Mener une recherche documentaire

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Cerner et analyser son sujet

Affiner sa recherche

Evaluer ses résultats

Rechercher dans les sources

Choisir les mots clés adéquats

Sélectionner ses sources

Identifier ses besoins

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La méthode QQOQCCP

L'outil de carte mentale de l'encyclopédie Universalis

. Quels sont les concepts à l’œuvre ? . Quels sont les problématiques et les enjeux ? . Quels sont les acteurs impliqués ? . Quel est le périmètre géographique ? . Quelles sont les limites chronologiques du sujet ? . Quel est le rythme d’évolution des connaissances sur ce sujet ?

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Cerner et analyser son sujet

Quel type de documents pour quelle type d'information ?

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Identifier ses besoins

Identifier ses besoins d’information permet de : . Définir la catégorie d'information recherchée . Sélectionner les types de documents les plus adaptés . Définir le niveau de l’information recherchée . Identifier les types de données les plus pertinentes

Consulter les bases en ligne de la BU

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Sélectionner ses sources

Des sources d'information spécialisées : . Bibliothèques et centres de documentation spécialisés . Bases de données et sites spécialisés . Les revues, éditeurs et collections spécialisés . Les auteurs de référence

Quelques outils en ligne

Pour formuler une recherche efficace par mots-clés, il faut :. Décomposer le sujet en concepts (un mot ou une expression). Enrichir son vocabulaire (variantes, acronymes, termes génériques ou spécifiques, traductions…). Comprendre les liens logiques liant les différents concepts

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Choisir les mots-clés adéquats

Pour obtenir les résultats les plus pertinents, il faut : . Comprendre les liens entre les concepts et mots-clés pour formuler la bonne équation de recherche . Limiter sa recherche à l'aide de filtres. Utiliser des astuces de recherche

Opérateurs booléens

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Rechercher dans les sources

Comment lire une notice de document dans un catalogue de bibliothèque ?

Trop de bruit ? Pas assez de résultats ?Beaucoup de résultats non pertinents ? Analysez vos résultats : . Quels termes sont utiles ?. Quels termes génèrent des résultats non pertinents?. Dans quels champs vos mots-clés sont-ils répertoriés?

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Evaluer ses résultats

Votre recherche génère trop de résultats ? Votre recherche initiale vous ramène peu de résultats ? Encore des difficultés ? Prenez rendez-vous personnalisé avec un ou une bibliothécaire qui vous aidera dans votre recherche

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Affiner sa recherche

- Des concepts peuvent manquer, relancer la recherche en utilisant des synonymes par exemple- Analyser les résultats pertinents qui ont été repérés pour identifier de nouveaux mots clés à exploiter - Faire attention à l'orthographe- Un des concepts a probablement un effet trop restrictif : Ce concept peut-il être retiré? Peut-il être formulé de façon plus générale? - Utiliser la troncature

Le questionnement quintilien

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/QQOQCCP

Source : UCLouvain - Cellule de développement pédagogique https://view.genially.com/600add268918840d054dd485/presentation-les-operateurs-booleens

- Utiliser la recherche d’expression exacte, encadrée par des guillemets - Vérifier que la troncature n’est pas appliquée sur une trop petite chaîne de caractères - Saisir les mots clés dans des champs particuliers comme le champ sujet, auteur ou titre- Limiter les résultats aux années plus récentes, au type de documents, à une région géographique plus précise ou à la langue des documents - Ajouter un concept ou préciser ceux déjà utilisés

https://infosphere.uqam.ca/preparer-sa-recherche/identifier-type-travail/categories-sources-dinformation/

Source : InfoSphere - UQAM

L' encyclopedie Universalis propose, depuis chaque article une carte mentale permettant d'explorer les ramifications du sujet Accès (authentification ENT) : https://bu.uphf.fr/opac/resource/encyclopedie-universalis/UPH00588729