Tema 3 - Networking

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UFCD - 8598 COMPETÊNCIAS PESSOAIS E TÉCNICAS PROCURA DE EMPREGO

INTRODUÇÃOEsta ação de formação faz parte integrante das UFCD's opcionais para a qualificação do curso de Técnico/a Especialista de Gestão de Turismo, promovendo as competências pessoais para uma melhor e eficiente integração no mercado de trabalho na área do Turismo, como as empresas turisticas , agências de viagens e/ou outros organismos do setor do turismo, wue efetuem operações turisticas diversificadas.

https://catalogo.anqep.gov.pt/ufcdDetalhe/10385

Índice

Avaliação

Atividades

Temas

Objetivos

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Objetivos

No final desta ação, pretende-se que os formandos fiquem aptos a:• Definir os conceitos de competência, transferibilidade e contextos de aprendizagem; • Identificar competências adquiridas ao longo da vida; • Explicar a importância da adoção de uma atitude empreendedora como estratégia de empregabilidade; • Identificar as competências transversais valorizadas pelos empregadores; • Reconhecer a importância das principais competências de desenvolvimento pessoal na procura e manutenção do emprego; • Identificar e descrever as diversas oportunidades de inserção no mercado e respetivos apoios, em particular as Medidas Ativas de Emprego; • Aplicar as regras de elaboração de um curriculum vitae; • Identificar e selecionar anúncios de emprego;• Reconhecer a importância das candidaturas espontâneas;• Identificar e adequar os comportamentos e atitudes numa entrevista de emprego.

Esta ação de formação faz parte integrante das UFCD’s opcionais para a qualificação do curso de Técnico/a Especialista de Gestão de Turismo, promovendo as competências pessoais para uma melhor e eficiente integração no mercado de trabalho na área do turismo, como as empresas turísticas, agências de viagens e/ou outros organismos do setor do turismo, que efetuem operações turísticas diversificadas.

TEMAS

COMPETÊNCIAS

01

MERCADO DE TRABALHO E FORMAÇÃO

02

NETWORKING

03

1.1 - REDES DE CONTATO SOCIAIS OU RELACIONAIS

Compreender a dinâmica das redes de contato sociais e relacionais é fundamental para maximizar os benefícios que elas podem proporcionar em contextos pessoais e profissionais.O conceito de Redes de contato sociais ou relacionais refere-se a sistemas de interações entre indivíduos ou organizações que se conectam e comunicam uns com os outros.

Info

1.2 - REDES DE CONTATO SOCIAIS

As Redes Sociais são estruturas formadas por indivíduos ou organizações (nós) que estão conectados por um ou mais tipos de interdependência, como amizade, parentesco, interesses comuns, trocas financeiras, relações amorosas, relações de crenças, relações profissionais, conhecimentos ou prestígio.

1.3 - REDES DE CONTATO RELACIONAIS

As Redes Relacionais focam-se nas relações interpessoais e nas dinâmicas sociais entre os indivíduos. Estas redes exploram as interações e os vínculos pessoais e incidem no comportamento e nas decisões das pessoas.

1.4 - REDES DE CONTATO PROFISSIONAIS

As redes sociais profissionais são plataformas projetadas para conectar profissionais de diversas áreas, facilitando a criação de redes de contato, a troca de conhecimento e o desenvolvimento de carreiras. São exemplos: O LINKEDIN (MAIS UTILIZADO EM PORTUGAL); XING (Mais popular na Europa, especialmente na Alemanha) e o VIADEO (Mais popular em França).

https://www.linkedin.com/

2 - ATIVIDADE II - CRIAÇÃO PERFIL LINKEDINPara a realização desta atividade deverá aceder ao linkedin com a sua conta de e-mail e proceder à criação do perfil de acordo com o já descrito no seu E-Portefólio.Deverá submeter um Printscreen na plataforma Moodle e submeter n atividade II do Tema 3 - Networking do moodle.Tem ao seu dispor na plataforma dicas da construção do mesmo.Boa Inspiração! E excelentes conexões!

EMPREGO

04

Em Portugal as cinco redes sociais mais usadas são o Facebook, WhatsApp, Youtube, Instagram e Messenger. No topo das redes sociais mais utilizadas pelos portugueses em 2023 encontram-se o Facebook e o WhatsApp. Embora o uso de redes sociais tenha vindo a aumentar em Portugal, as preferências dos utilizadores têm-se alterado ao longo do tempo. O WhatsApp e Instagram, respetivamente com 68% e 54% de utilizadores em Portugal em 2023, têm conquistado cada vez mais utilizadores (em 2015 tinham 13% e 12% de utilizadores cada).

Modelo de Formação

Em formato E-learning, com o recurso à plataforma informática moodle com sessões síncronas e assíncronas e com uma abordagem colaborativa com o grupo de formandos e uma moderação e tutoria ativa. As sessões assíncronas são desenvolvidas através de uma tutoria ativa e permanente, o que permite aos formandos no seu percurso de aprendizagem fazer a sua gestão de tempo, cumprindo os prazos estipulados para as atividades/avaliações propostas. Destacam-se para o efeito as e-atividades, e-exercícios, e-tarefas com recurso a ferramentas digitais como fóruns de discussão, vídeos, infográficos, glossários, etc. De referir que neste formato de formação os participantes devem cumprir as e-regras de etiqueta/comportamento definas para o bom desenrolar da ação.A ação está estruturada em 4 temas, conforme conteúdo programático que a seguir se apresenta e em cada tema é apresentado aos formandos um roteiro de atividades para uma melhor perceção da sua estruturação.

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