Plataforma de Evaluación Psicométrica y Vocacional (SIEPV)

Resultados que impactan e inspiran decisiones.

La Plataforma de Bienestar Emocional y Vocacional del Magisterio

Índice de Contenido

1. Contexto Actual
2. Pruebas Psicométricas y Vocacionales
3. ¿Qué es el Learning Metrics?
4. Test Psicométrico Wellness
5. Ejemplos de Resultados en PDF
6. Inversión
7. Contacto

1. Contexto Actual

Niños y Niñas de 12 a 15 años

Adolescentes de 15 y 18 años

Adolescentes y jóvenes adultos de 18 a 23 años

La salud mental de los adolescentes en México, es un tema de creciente preocupación debido a diversos factores biológicos, psicológicos, socioeconómicos, culturales y tecnológicos. A continuación, se presenta un panorama general basado en datos y tendencias recientes:

Ansiedad y Depresión: Los cambios hormonales, las presiones académicas, y las relaciones interpersonales, tanto en la familia como con pares, son factores que contribuyen a estos problemas. Bullying y Ciberacoso: El aumento del uso de redes sociales y plataformas digitales ha intensificado el ciberacoso, que puede llevar a consecuencias graves como el aislamiento social, baja autoestima y, en casos extremos, pensamientos suicidas. Trastornos de Conducta y Problemas de Comportamiento: Algunos adolescentes pueden experimentar problemas de comportamiento, como agresividad, rebeldía o comportamientos de riesgo, que pueden ser manifestaciones de problemas emocionales subyacentes.

Trastornos de Ansiedad y Depresión: La presión académica, problemas familiares y las redes sociales son factores que contribuyen a estos trastornos. Suicidio: El suicidio es una de las principales causas de muerte en adolescentes en México. La falta de acceso a servicios de salud mental y el estigma asociado a estos problemas son barreras significativas para la prevención y el tratamiento. Consumo de Sustancias: El uso de drogas y alcohol también es un problema prevalente. Esto puede estar relacionado con la búsqueda de escapar de problemas emocionales o sociales.

Ansiedad y Depresión: Las expectativas académicas, la presión por definir una carrera, la transición al mundo laboral y las relaciones interpersonales son factores que contribuyen a estos problemas. Suicidio: Los problemas de salud mental, la falta de apoyo social y la sensación de desesperanza pueden llevar a comportamientos suicidas. Consumo de Sustancias: El uso de drogas y alcohol es un problema prevalente. Trastornos de la Conducta Alimentaria: La presión por cumplir con ciertos estándares de belleza y el estrés asociado a la transición a la adultez pueden contribuir a la aparición de trastornos como la anorexia y la bulimia.

2. Las Pruebas Psicométricas y Vocacionales

Son herramientas valiosas que permiten evaluar diferentes áreas del funcionamiento psicológico de los estudiantes, a través de ellas es posible identificar:

La ansiedad y la depresión son un problema de orden emocional y físico que aflige a la mayoría de los jóvenes, sin escatimar color, raza, religión, cultura, sexo y, situación social donde, afectan directamente al proceso de enseñanza aprendizaje cuando no es detectado e intervenido a tiempo.

La migración, disfunción familiar, embarazos prematuros, desórdenes alimenticios, conflictos familiares, falta de habilidades sociales, enamoramientos, etc., son factores determinantes que marcan la personalidad del adolescente. Estos efectos provocan constantes cuadros de depresivos, tristeza, baja autoestima, síntomas alarmantes que se desencadenan en un fracaso escolar decisivo.

La inteligencia emocional es un conjunto de habilidades que permiten a los estudiantes manejar sus emociones de forma eficaz, tomar decisiones responsables y construir relaciones sanas.

La asertividad es una habilidad esencial para que los estudiantes puedan defender sus derechos y expresar sus necesidades de forma clara y respetuosa.

El consumo de drogas y alcohol puede tener graves consecuencias en la salud física y mental de los estudiantes. Las pruebas psicométricas pueden ayudar a identificar a los estudiantes que están en riesgo de consumo de drogas/alcohol y brindarles la intervención adecuada.

El Neurotalento se refiere a las habilidades y capacidades cognitivas excepcionales de una persona en áreas relacionadas con los hemisferios del cerebro.

Por otro lado, las pruebas vocacionales consideradas herramientas valiosas para ayudar a los estudiantes a elegir una carrera técnica o profesional que se ajuste a sus intereses y aptitudes.Resultados de la Prueba: • Perfil Vocacional: Área del conocimiento acorde al resultado.• Intereses: El estudiante tiene un fuerte interés por las áreas de la salud y la ciencia. • Oficios: Además se incluyen propuestas de ocupación propia del ámbito laboral.• Perfiles: Con base en los resultados de la prueba, se le pueden recomendar al estudiante carreras como medicina, enfermería, biología o ingeniería.

2. Las Pruebas Psicométricas y Vocacionales...(cont)

3. ¿Qué es Learning Metrics?

Es una Plataforma de Evaluación Psicométrica, Educativa y Vocacional en Línea a través del cual se pueden aplicar pruebas de diversas áreas de interés para las instituciones educativas obteniendo resultados individuales de cada estudiante y de forma grupal.

Acceso al Sistema

Desde cualquier dispositivoconectado a internet, através del navegador web en la dirección: https://learningmetrics.online/

Psicólogos educativos, clínicos, de pareja y familiar, tecnólogos educativos, programadores, docentes y diseñadores gráficos.

4. Test Piscométrico Bienestar (Wellness)

• Depresión, Ansiedad, Estrés
• Inteligencia Emocional

• Asertividad

• Consumo Drogas y Alcoholismo
• Sueño, Alimentación y Pensamiento Suicida

• Vocacional (Secundaria, Bachillerato y Superior)
• Estudio Socioeconómico usando la Regla AMAI.

PSICOMÉTRICOS

TEST VOCACIONAL Y SOCIOECONÓMICO

• Inteligencias Múltiples
• Hemisferio Dominante
• Aptitudes Diferenciales

NEUROTALENTO

5. Ejemplos de Resultados en PDF

Individuales

Grupales

Test Psicométrico (Wellness) NMS

Test Psicométrico (Wellness) NMS

Test Psicométrico (Wellness) NS

Protocolo de Intervención Escolar NMS

Test Psicométrico (Wellness) Secundaria

Test Psicométrico (Wellness) NS

Test Psicométrico (Wellness) Secundaria

6. Flujo de la Aplicación del Test Psicométrico Wellness

2

1

Paso 1

Aplicación

Paso 2

Análisis

3

Paso 3

Entrega de Resultados

Se programa la aplicación del Test Psicométrico Wellness previamente establecido el número de usuarios y el tiempo requerido.Se requiere definir un resposable en cada centro educativo

Una vez finalizada la aplicación, el responsable del centro educativo deberá notificarlo vía correo y posteriormente firmar una carta de confidencialidad de datos personales

En un periodo no mayor a 7 días se enviarán los resultados individuales y grupales al responsable del centro educativo, además del protocolo de intervención escolar recomendado.

Capacitación Docente

Asistentes Virtuales para Escuelas (Beta)

Asesora Emocional

Asesora Nutricional

Asesor Médico

Asesor de Acondicionamiento Físico

Psicóloga y especialista en Terapia, observadora e inteligente, le gusta ser amable con los demás y siempre está dispuesta a ayudar, cuando alguien lo necesita.

Nutrióloga y Profesional del área de la Salud, promueve una vida saludable, afectuosa y siempre dispuesta a ayudar, con una gran voluntad de orientar las mejores alternativas alimenticias para sus pacientes.

Médico y Profesional del área de la Salud, promueve los hábitos saludables, así como el tratamiento de la enfermedad, comunicativo, observador y dinámico, busca el bienestar de sus pacientes, otorgando la mejor atención posible.

Preparador físico, Motivador y un Experto en el funcionamiento físico y psicológico del cuerpo humano, es disciplinado y promueve las metas a corto y largo plazo. Leal y muy buen amigo. Busca el bienestar de las personas, otorgando la mejor atención posible.

Inversión de Instrumentos por Membresía

Población Beneficiada Número de Alumnos, Profesores y Escuelas por Nivel Educativo en México (Ciclo Escolar 2022-2023)

Fuente: SEP (2023) Dirección General de Planeación, Programación y Estadística Educativa

Proceso de Solicitud de Pruebas

Respuesta a la Solicitud: La CTF responde enviando la guía de aplicación correspondiente y la matrícula (contraseña) o matrículas (contraseñas) para cada estudiante relacionado en el formato recibido.

Inversión de Instrumentos por Alumno

Datos que inspiran decisiones, resultados que impactan.

Inversión de Instrumentos en Combo por Alumno

Datos que inspiran decisiones, resultados que impactan.

Inversión de Instrumentos por Grupos

Datos que inspiran decisiones, resultados que impactan.

Inversión de Instrumentos en Combo por Grupos

Datos que inspiran decisiones, resultados que impactan.

Catálogo de Pruebas Psicométricas y Vocacionales

Recomendaciones y Seguimiento

• Haciendo la sugerencia de no contestar si hay sueño, cansancio o hambre para asegurar la confiabilidad de los resultados.
• Para ahorrar tiempo es posible agrupar hasta 3 instrumentos en 1 sola aplicación.

• Solicitar los test a la SA con 1 semana de anticipación como mínimo.
• Se solicita enviar evidencias de la aplicación de los instrumentos a los estudiantes y las intervenciones por la DA con base en el análisis de los resultados.

www.learningmetrics.online

learningmetrics@outlook.com

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+52 1 (814) 345 50 87

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