Présentation Enseignement supérieur
yannick-michel.carre
Created on July 16, 2024
Over 30 million people build interactive content in Genially.
Check out what others have designed:
BASIL RESTAURANT PRESENTATION
Presentation
AC/DC
Presentation
THE MESOZOIC ERA
Presentation
ALL THE THINGS
Presentation
ASTL
Presentation
ENGLISH IRREGULAR VERBS
Presentation
VISUAL COMMUNICATION AND STORYTELLING
Presentation
Transcript
Enseignement moral et civique
niveau 5ème
Les risques environnementaux
Les risques sociaux
La solidarité et ses échelles
Activités bilan
L'égalité
index
Chap. 1 : Lutter contre les discriminations
Thème 1 : L’égalité
I- Définir la discrimination
-Discrimination : De nombreuses personnes sont victimes de discrimination :• En fonction de : ----• les domaines concernés sont :----
II- Combattre les stéréotypes et les discriminations
Les discriminations sont fondées sur des préjugés et stéréotypes c’est-à-dire le rejet de l’autre et de la différence et remettent en cause le principe d’égalité de la société. Les auteurs de discrimination sont punis par la loi (peine de prison et amendes) et les victimes sont aidées dans leurs démarches. L’Etat met en place des lois et des actions pour sensibiliser les citoyens. Préjugés : idée toute faite, souvent négative, que l’on a sur une population Stéréotypes : représentation déformée de certaines caractéristiques attribuées à un individu.
III- Des stéréotypes au harcèlement
On parle de harcèlement quand : * on subit une violence physique ou morale qui isole *que la situation est répétée *elle repose sur le rejet de la différence Il s’est accéléré avec les nouvelles technologies : c’est le cyberharcèlement Les victimes ressentent : *de la honte o du mal être *de la tristesse Les victimes se comportent par : * un repli sur soi-même *l’envie de ne plus venir au collège *le suicide
On peut lutter par différents moyens :Depuis 2022, le harcèlement scolaire est reconnu comme un délit et quand il conduit au suicide ou tentative, il amène à 150000 euros d’amendes et 10 ans de prison.Il faut aussi en parler mais c’est parfois difficile pour les victimes. Dans les collèges , des élèves s’engagent dans la lutte contre le harcèlement dans le cadre du programme pHARe (programme de lutte contre le harcèlement à l’école)
Activités bilan
Chap. 2: Agir pour l’égalité femmes-hommes
I- L’égalité hommes-femmes : un long combatLes femmes se sont battues pour avoir les mêmes droits que les hommes :• 1944 : droit de vote des femmes• 2000 : loi sur la paritéL’égalité hommes-femmes est un principe de la République française
II- L’égalité en droit n’empêche pas les inégalités de persisterDans le travail : - Les femmes gagnent en moyenne 15% de moins que les hommes - Peu de femmes dirigent de grandes entreprisesDans le quotidien : - Les femmes font plus les tâches domestiquesLes femmes sont aussi victimes de violences sexistes et sexuelles dans la rue, au travail, dans le foyer obligeant les pouvoirs publics à agir.
I- Qu’est-ce que la solidarité
Chap. 2: La solidarité et ses échelles
La solidarité, c’est une action d’entraide qui a pour objectif de réduire des inégalités entre les êtres humains.L’Etat est le 1er acteur de la solidarité nationale mais il y a d’autres acteurs : - Association- Collectivités territoriales (commune…)- Les citoyens
A- Risques sociaux
II- La solidarité face aux risques sociaux
Les risques sociaux sont des évènements qu’une personne ne peut pas affronter seule financièrement (maladie, vieillesse, maternité…) Pour faire face à ces risques, il existe en France un système qui aide les personnes financièrement : c’est la protection sociale. Elle est fondée sur la solidarité.
B- La solidarité nationale
C- D'autres solidaritésDes associations (croix rouge, restos du cœur…) viennent en aide aux plus démunis :• Nourriture• Logement• …Elles illustrent le principe de fraternité.Les associations fonctionnent grâce à des dons et des bénévolesBénévole: personne qui travaille volontairement sans être rémunérée
A- Les risques environnementaux
III- La solidarité face aux risques environnementaux
B- La solidarité nationale
Lors de catastrophes, des associations aident les victimes en fournissant de la nourriture, de l’eau…L’Etat assure la sécurité des personnes et des biens grâce à la sécurité civiles (pompiers, gendarmes…).Depuis 2004, la sécurité civile est l’affaire de tous. Tout citoyen peut y participer en :o Faisant des donso En apprenant les gestes qui sauvento En devenant pompier volontaire
C- La solidarité internationale
Le changement climatique porte atteinte à l’environnement et à la santé des populations. L’ONU a défini 17 objectifs de développement durable (ODD) à réaliser pour 2030.Lors de conférences internationales, les Etats s’engagent à réduire les émissions de gaz à effet de serre comme par exemple lors des COP
questions?
NameSurname
THANKYOU
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Integer odio turpis, varius vitae tempor vel, venenatis vel lectus.