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UdA Infanzia - Animali e Dio

Luciano Pace

Created on July 16, 2024

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Transcript

arrrg!!!

Gli animali, nella bibbia

UdA Infanzia

Inizia

ipotesi di traccia

Il/la candidato/a formuli un progetto di attività didattica finalizzato a far esprimere ai bambini la loro creatività rispetto ai linguaggi figurativi collegati alla tradizione di fede cristiana. Consideri che l’attività è rivolta a un gruppo di alunni/e di età compresa tra i 3 e i 5 anni

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campo di esperienza (CDE)

Linguaggi, creatività, espressione

01 CDE

in situazione

L'alunna/o riconosce il significato dei linguaggi figurativi della Bibbia collegati agli animali come simboli della relazione fra l'uomo e Dio per esprimere con creatività il proprio vissuto.

presupposti pedagogici

L'UdA è impostata secondo una metodica di tipo ATTIVO-ESPERIENZIALE, volta a far esprimere agli infanti la propria creatività tramite il gioco ed alcune attività di manipolazione adatte all'età evolutiva e agli obiettivi formativi colelgati al Campo di Esperienza.

02

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a) Gli alunni esprimeranno sé setessi nel disegno, in giochi mnemonici e nella conversazione

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b) Gli alunni dovranno associare ad ogni animale il suo significato simbolico secondo la Bibbia

03 framework concettuale

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04 compito di realtà

Gli alunni dovranno esprimere la loro creatività nel gioco spontaneo e nel disegno, raccontando quale senso per loro hanno i significati simbolici di alcuni animali presenti nella Bibbia.A tale scopo, l'insegnante predisporrà un setting d'aula narrativo, in cui raccontare spesso agli alunni le storie e i significati di ciascun animle scelto.

video per chi insegna

Un video dedicato al lupo e al modo in cui è presentato nella Bibbia.

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05 attività

Clicca sulle immagini e sul pulsante per visionaere le attività connesse all'UdA

+ media

a ogni anno un nuovo step di attività

c. Disegnare

a. Colorare

b. Dipingere

a piacimento per alunni di 5 anni

con gessi per alunni di 3 anni

con acquarelli per alunni di 4 anni

06

we love english

The teacher will have the students learn the names of each animal in English, by listening to appropriate and simple songs.

07 monitoraggio valutativo

Gioco

Parole

Come l'alunno gioca informalmente?

Come conversa sui significati dell'UdA?

Disegno

In che modo si esprime nel disegno?

THANKs!!!