Infos de rentrée 2024-2025

Ecole Les Marches Crincaillé Informations de rentrée 2024 - 2025

Calendrier scolaire 2024-2025

C'est parti !

L'EQUIPE EDUCATIVE

LES CLASSES

Enseignants CP Mme Sylvie Laurent CE1 Mme Audrey TRZEPALKOWSKI CE1/CE2 Mme Armelle BOUILLER et Mme GOTTELANDCE2/CM1 M. Morgan MARIDETCM1/CM2 Mme Stéphanie PERIVOLAS (directrice), déchargée le vendredi et 1 lundi sur 3, par Mme Marion RASTELLO CM2 Mme Cécile FEDELE (lun/mar) M. Jean-Marc PERIVOLAS (jeu/ven) Personnel non enseignant AESH : Mme Jennifer DE PASSOS et mme DEBAYR.A.S.E.D. : personnel du réseau d'aide pouvant intervenir sur l'école Mme Nathalie GANDET (psychologue scolaire)Mme Laurence LANGLOIS (maîtresse "E")

135 élèves répartis sur 6 classes : 23 CP 20 CE1 22 CE1/CE2 22 CE2/CM1 23 CM1/CM2 25 CM2

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DOCUMENTS DE REFERENCE

Informations

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Règlement intérieur

Charte de la laïcité

Charte numérique

Récré "Jeu t'aime"

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Risques majeurs

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"Vivre ensemble"

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Communication

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Vigilance écrans

Quel âge pour quel écran ?

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Alors pourquoi introduire les outils numériques en classe ?

Impacts du numérique sur les apprentissages

• pour répondre aux exigences des programmes nationaux ;
• pour guider les élèves vers un usage raisonné ;
• pour les préparer pour la suite !
• pour rendre les élèves acteurs / créateurs et non passifs devant les écrans ;
• pour les motiver avec d'autres supports ;
• pour un apprentissage indivisualisé ;
• pour collaborer ....

Les écrans ont envahi le quotidien des familles et sont devenus incontournables. Selon une étude IPSOS, on compte en moyenne 10 écrans à domicile et les 4-14 ans passe en moyenne 3 heures par jour devant les écrans, au risque de rompre le lien social et familial. Dans ce contexte, l’usage des écrans questionnent et l’accompagnement et l’éducation des enfants au numérique sont des enjeux majeurs.

L’Observatoire Départemental de la Famille s’est donc penché sur la parentalité à l’ère du numérique dans le département. Quel niveau d’équipement chez les familles savoyardes ? Quels usages ? Quelles difficultés et quels besoins de soutien dans l’exercice du rôle de parents face aux enjeux des écrans ? Les résultats de cette enquête sont issus de la participation et du témoignage de 1058 familles savoyardes (2018).

Enquête : Familles et usages du numérique (vidéo ci-contre)