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ES UN PROCESO DE LA PRACTICA EDUCATIVA QUE PERMITE RECOLECTAR INFORMACION Y REALIZAR LOS JUICIOS DE VALOR NECESARIOS PARA LA TOMA DE DECISIONES RESPECTO AL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.

PROCESO QUE NOS AYUDA A DETERMINAR SI LO QUE HACEMOS EN LAS ESCUELAS ESTA CONTRIBUYENDO AL LOGRO DE OBJETIVOS.

LOS MAESTROS, LOS ALUMNOS, DIRECTORES DEL PLANTEL Y PADRES DE FAMILIA.

SE DEBE EVALUAR AL INICIOFORMATIVA FINAL

CADA MAESTRO TIENE SU ESTILO PARA HACERLO, ESTO EN BASE A SUS TECNICAS DE ENSEÑANZA Y PLAN DE TRABAJO SE VE EL DESARROLLO DE CADA ALUMNO A LO LARGO DEL AÑO, LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN CLASE, TAREAS Y OBSERVACIONES. SE REALIZA UN INFORME EN EL CUAL REUNEN TODOS LOS DATOS RECABADOS A LO LARGO DEL PROCESO DE EVALUACION.

evaluacionEVALUACION ESCOLAR

QUIENES INTERVIENEN

COMO EVALUAR

ESTAPAS POR LAS QUE DEBE PASAR:

MAPA CONCEPTUAL