Cuadro Comparativo

El bebé presenta distintos trastornos.

Diagnóstico

Características

Etapa

Pueden ser tratados con terapia psicológica, medicaión si es necesaria y revisión de un especialista.

Se realizan preguntas a los padres del niño, evaluaciones clínicas y pruebas genéticas.

Su diagnóstico puede realizarse por medio de autoinformes y a través de criterios diagnósticos propuestos en el DSM-5.

¿Qué es la psicopatología de la infancia?

Edades

Psicopatología del bebe

El bebe a partir de sus experiencias y maduración biológica, va desarrollando su propia concepción de la realidad.

Desde el nacimiento hasta los 3 años de vida.

Trastornos generalizados del desarrollo

Son trastornos con base neurológica que pueden afectar la adquisición, retención o aplicación de habilidades específicas.

Primera y segunda infancia.

Trastornos de déficit de atención con hiperactividad, del espectro autista, discapacidad intelectual y síndorme de Rett.

Trastornos del sueño y ansiedad

Estado de conciencia alterada de desconexión parcial. La calidad de sueño repercute en la maduración del cerebro y en un adecuado crecimeinto y desarrollo.

Aparece durante los 3 años y pueden estar ahi hasta antes de la adolescencia.

Ciclos sueños NO MOR y sueño MOR.

// CUADRO COMPARATIVo

Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar

ANIMACIÓN

DISEÑO

MAGIA

SERES DIGITALES

Planificar la estructura de tu comunicación.

Establecer un flujo a través del contenido.

Tiene un color adecuado a su tema.

SERES SOCIALES

Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal

Mejora la comunicación sobre cualquier tema.

Representa datos con gráficos.

SERES CREATIVOS

Definir mensajes secundarios con interactividad.

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Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha. A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras que se graben a fuego en el cerebro de tu audiencia.

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Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras! ¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

Kimelman (s/f) afirma que la edad en que se presentan estos trastornos es desde el nacimiento en la primera infancia en el trastorno de tipo vincular y en la depresión a partir de los 6 meses. en la primera infancia. En las fobias a partir del 6 mes y en la de ansiedad por sustancias y medicamentos a cualquier edad en que se caiga en ese evento. Cabe aclarar que este último puede ser también aunado a otras afectaciones patológicas para las que se requiera la administración de determinados fármacos con efectos en el sistema nervioso.

Edad en que se presentan los trastornos de sueño y ansiedad.

El sueño es un estado de conciencia alterada de desconexión parcial que permiten que se lleven a cabo varios procesos de vital relevancia para el desarrollo óptimo del ser humano.Durante la infancia es de vital importancia, la calidad de sueño repercute en la maduración del cerebro y en un adecuado desarrollo y crecimiento. Los trastornos del sueño vienen acompañados de depresión ansiedad y cambios cognitivos. Miedo o ansiedad excesiva e inapropiada para el nivel de desarrollo del individuo concerniente a su separación de aquellas personas por las que siente apego, puesta de manifiesto por al menos tres de las siguientes circumstancias: Entre sus principales características se encuentran: miedo e incertidumbre, taquicardia, taquipnea, sudoración abundante, hipervigilancia, pensamientos repetitivos y negativos, dificultades de concentración y de memoria, entre otras. Dificultad para iniciar el sueño, dificultad para mantener el sueño, que se caracteriza por despertares frecuentes o problemas para volver a conciliar el sueño después de despertar, despertar prontp por la mañana con la incapacidad de volver a dormir.

Trastorno del sueño y de ansiedad por separación.

Trastorno del sueño: problemas de entrada anomalidad en los ciclos del sueño, las pesadillas ocurren en la etapa del sueño MOR, alteración de la capacidad para hablar de los sueños y el tener la capacidad de conciliar el sueño. Trastorno de ansiedad: Trastorno de ansiedad por separación, mutismo selectivo, fobia especifica, fobia social, trastorno de pánico, agorafobia, trastorno de ansiedad generalizada, trastorno de ansiedad inducida por sustancias o medicamentos y trastorno de ansiedad debido a otra afección médica.

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Son un grupo de alteraciones neuropsiquiátricas que afectan principalmente la inteligencia, el lenguaje, el comportamiento y la capacidad de socialización.Los procesos cognitivos del desarrollo implican el aprendizaje, la adquisición del lenguaje, la atención y la memoria.

Conocer las caracteríticas de los trastornos del desarrollo y sus síntomas es fundamental para poder realizar un buen diagnóstico, otorgar herramientas y estrategias de atención. Estos trastornos se tipifican, de acuerdo a su gravedad y áreas afectadas, en leves, moderadas o graves. El grado de gravedad determinará el curso del tratamietno que se requeira en cada caso.

Trastornos generalizados del esarrollo

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1. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: los médicos utilizan cuestionarios que deben rellenar los padres y los profesores, así como los datos de observación. este debe tomarse a reserva con precaución, considerando que, en sí mismo, la conducta normal de un niño es de movimiento y energía.2. Espectro autista: pruebas de detección sistemática con el custionario de comunicación social, esquema de observación diagnóstIca de autismo, los resultados basados en los criterios diagnóSticos del DSM-5. 3. Discapacidad intelectual: DSM-5 (2014) "se basa tanto en la evaluación como en las pruebas estandarizadas en las funciones intelectuales y adaptativas" (p.37) 4. Síndrome de Rett: se basa en la observación clínica de los síntomas y los signos durante el crecimiento y el desarrollo temprano del niño, las evaluaciones continuas regulares del estado físico y neurológico del niño y las pruebas genéticas que buscan una mutación en el gen MECP2 en el cromosoma X del niño (xq28).

Diagnóstico:

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Las edades comprendidas en estos trastornos paroxísticos son: Terrores nocturnos: 3-7 años y 7-12 primera y segunda infancia. Pesadillas: 3-7 años y 7-12 Primera y segunda infancia. Sonambulismo: Desde 2 años y hasta 12 años. Las distonías suelen aparecer en la niñez en la primera y segunda infancia. De los tratornos del acostado y adormecimiento son: Insomnio: Desde el nacimiento Fobias: de 2 años en adelante. Primera y segunda infancia. Hipersomnia: de 2 años en adelante. Primera y segunda infancia.

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NO MOR. No MOR N1: la persona aun escucha muchos sonidos, se comienza a cerrar los ojos. No MOR N2: La persona entra en atonía muscular, la temperatura corporal, el ritmo cardiaco y las ondas cerebrales disminuyen ligeramente. No MOR N3: Fase de sueño más profundo, se fortalecen las redes neuronales de la memoria y el aprendizaje. MOR: Durante esta fase se producen las ensoñaciones y se observa el movimiento ocular rápido, la frecuencia respiratoria es irregular.

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Trastornos en el bebé

El bebé a partir de sus experiencias y maduración biológica va desarrollando su propia concepción de la realidad. Pero esto no lo hace por él mismo, sino que es a través del vínculo bebé-cuidador por el cuál va interpretando los códigos y señales del mundo en el que esta inmerso. Durante su crecimiento toma experiencias que determinarán su comportamiento, personalidad, gestión emocional, inteligencia emocional, sentimientos, además del proceso de aprendizaje y lenguaje que implementará su vida adolescente y adulta.

• Trastorno del vínculo: se refiere a la teoría del apego descrita por John Bowlby. Destaca el vínculo afectivo, la separación afectiva y la pérdida afectiva.

1. Trastorno de déficit de atención con hiperactividad. Puede presentarse o no con hiperactividad, se puede presentar también en adultos, se presenta en la segunda y tercera infancia, fala de atención, no se concentran. Se subdividen en 3 tipos: predominante inatentivom hiperactivo impulsivo y mixto. 2. Trastorno del espectro autista: Sulkes lo define como: "trastornos en los que las personas afectadas presentan dificultades para desarrollar relaciones sociales normales, utilizan lenguaje de forma anómala o no lo hacen en absoluto y muestran comportamientos restringidos o repetitivos". (2020c, párr.1). 3. Discapacidad intelectual: funcionamiento intelectual situado por debajo del promedio. 4. Síndrome de Rett: trastorno neurológico que ocurre casi exclusivamente en las mujeres y afecta el desarrollo despues de un periodo de 6 meses iniciales del desarrollo normal.

Conocer los trastornos nos ayuda a otorgar herramientas y estrategias para establecer la mejor ruta de atención.

Las edades comprendidas en estos trastornos paroxísticos son: Terrores nocturnos: 3-7 años y 7-12 primera y segunda infancia. Pesadillas: 3-7 años y 7-12 Primera y segunda infancia. Sonambulismo: Desde 2 años y hasta 12 años. Las distonías suelen aparecer en la niñez en la primera y segunda infancia. De los tratornos del acostado y adormecimiento son: Insomnio: Desde el nacimiento Fobias: de 2 años en adelante. Primera y segunda infancia. Hipersomnia: de 2 años en adelante. Primera y segunda infancia.

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Trastornos en el bebé.

Somáticos: cólico de los 3 meses. Del sueño: Insomnio del primer semestre. Insomnio calmo (día y noche, ojos abiertos y grandes posibilidad de autismo o psicosis infanti). Insomnio del segundo semestre: angustia por separación vinvulo afectivo. Ulteriores. Alimenticios: Anorexia, vómitos, rumiación, hiperfagia y desnutrición. Dermatológicos: Urticaria, Eczema: 5 y 6 meses y puede durar hasta los 18 a 24 meses. Es seguida del asma. Respiratorios: Apnea. Psicológicos: Depresión por separación del cuidador significativo, genera desesperanza aprendida. Del desarrollo: Generalizados o específicos como el autismo, Down, etc. Trastorno del vínculo: se refiere a la teoría del apego descrita por John Bowlby. Destaca el vínculo afectivo, la separación afectiva y la pérdida afectiva.

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Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras! ¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.