Interculturalidad critica
Rebeca Hernández Terán
Created on July 13, 2024
Este cuestionario está diseñado para evaluar la comprensión del texto sobre la interculturalidad crítica en la formación de formadores. Las preguntas se centran en los conceptos clave y objetivos de la interculturalidad crítica, como la educación transformadora y emancipadora, las reflexiones sobre
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Transcript
QUIZ
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TRIVIA
La interculturalidad crítica en la formación de formadores para visibilizar las estratificaciones culturales
PREGUNTA 1/5 - Interculturalidad
PREGUNTA 1/5 - Interculturalidad
Explicación
La interculturalidad crítica busca cambiar las realidades de individuos y grupos diversos, promoviendo reflexiones sobre las desventajas y asimetrías culturales desde una perspectiva interseccional. Este enfoque va más allá de simplemente valorar la diversidad; también aborda las estructuras de poder que perpetúan la subordinación entre culturas, buscando desactivar las violencias simbólicas en la educación básica.
PREGUNTA 2/5 - Interculturalidad
PREGUNTA 2/5 - Interculturalidad
Explicación
La interculturalidad crítica tiene como objetivo fundamental provocar reflexiones sobre las desventajas y desigualdades que enfrentan diversos grupos sociales.
Esto implica cuestionar y analizar cómo las diferentes formas de discriminación y opresión se entrelazan, lo cual se alinea perfectamente con la opción
PREGUNTA 3/5 - Interculturalidad
PREGUNTA 3/5 - Interculturalidad
Explicación
El texto señala que las asimetrías entre culturas están sostenidas en "procesos históricos y lógicas dominantes hegemónicas". Esto significa que las desigualdades culturales no son casuales ni recientes, sino que tienen raíces profundas en la historia y están perpetuadas por estructuras de poder que han sido normalizadas con el tiempo. Por lo tanto, la afirmación es verdadera.
PREGUNTA 4/5 - Interculturalidad
PREGUNTA 4/5 - Interculturalidad
Explicación
La interculturalidad crítica se describe en el texto como una visión que ve a la escuela como un espacio privilegiado para una educación que busca transformar y emancipar. Esto se menciona explícitamente en la frase: "La interculturalidad crítica concibe la escuela como un lugar privilegiado para la educación transformadora y emancipadora". El objetivo es provocar reflexiones y cuestionar las estructuras de poder que crean desigualdades, lo que refuerza la idea de un enfoque transformador y emancipador. Por lo tanto, la opción B es correcta porque refleja adecuadamente esta concepción central de la interculturalidad crítica.
PREGUNTA 5/5 - Interculturalidad
PREGUNTA 5/5 - Interculturalidad
Explicación
El texto describe la interculturalidad crítica como un proyecto alternativo que busca valorar y visibilizar las estructuras comunitarias de pueblos originarios, agrarios y urbanos, donde la participación de las diversidades es fundamental para una verdadera democracia. Esto implica que la interculturalidad crítica es vista como un enfoque que reconoce y valora las formas de vida y conocimientos de estas comunidades.
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