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EVALUACIÓN FORMATIVA

Presentación

Empezar

NEM

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Es un reto pedagógico y didáctico para los docentes, sobre la importancia de los procesos de retroalimentación

... Segunda dimensiónRealiza una modificación a su planeación didáctica según cada situación de trabajo ya sea de manera individual o grupal.

Se divide en: Dos dimensiones

... Primera dimensiónBusca que el estudiante reflexione, analice y se responsabilice sobre su proceso de aprendizaje.

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Estrategias de evaluación formativa

Timing pedagogico

Frases significativas

Preguntas detonadoras

Para reflexionar: ¿Hacia dónde van? ¿Dónde están? y ¿Cómo pueden avanzar?
Señalar aspectos a la mejora, evitando expresiones inadecuadas.
Trabajos EjerciciosTarea Examenes

Retroalimentación de los estudiantes.

Timing pedagógico:

Completar frases:

A la reflexión, señalando aciertos, trabajos individuales o en equipo. Mediante:

El docente fomenta...

  • Lo que más me gusto fue...
  • Los temas que más me gustaron...
  • Si me pudieran hablar sobre lo que falto...
  • Entendí claramente ... pero no tanto...
  • Una dificultad o interes a realizar.
  • Actividades en forma de rutina.
  • Hacer algo diferente a lo solicitado como dinamicas.

¿Tienes una idea?

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!