Etapas de la investigacióon-acción

INSTITUTO DE EDUCACIÓN DIGITAL DEL ESTADO DE PUEBLALICENCIATURA EN PEDAGOGÍAALUMNA: DENNIS MONTSERRAT TRUJILLO BRAVOASESORA: LIC. BEATRIZ PEREZ LOPEZASIGNATURA: INVESTIGACIÓN EN LA EDUCACIÓNMATRICULA: 22CL03138CUATRIMESTRE 6EVALUACIÓN¨ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EN EL AULA¨CAMPUS: ACATLÁN DE OSORIO PUEBLA

DISEÑO GENERAL DEL PROYECTO

El BULLYING ESCOLAR

Hoy en día, el Bullying es una forma de violencia entre compañeros en la que uno o varios alumnos molestan y agreden de manera constante y repetida a uno o varios compañeros que no pueden defenderse.El Bullying o acoso escolar se refire a un tipo de comportamiento violento o intimidatorio que se ejerce de manera verbal, física o psicológica entre niños y adolescentes durante la etapa escolar.En el municipio de Acatlán se han escuchado varias situaciones que se han presentado en las instituciones educativas. Por lo tanto, hablaremos de una de ellas

IDENTIFICACIÓN DE UN PROBLEMA:

Los ataques escolares se dan en secundarias y bachilleratos del municipio; los menores de 6 años también comienzan a replicarlo Rosalía Sánchez Acatlán de Osorio. - Dante Ramírez, responsable de participación social en la zona 08 de este municipio, informó que dos de cada 10 alumnos sufren bullying, originado por estudiantes que viven violencia intrafamiliar. Indicó que se da con mayor frecuencia a nivel secundaria y bachillerato, sin embargo, el acoso escolar poco a poco se registra en los preescolares, donde niños menores de 6 años replican modelos de conducta que observan en casa, a consecuencia de la violencia intrafamiliar. Expresó que ante ello maestros y padres de familia deben estar al pendiente de sus alumnos e hijos para evitar que este tipo de conductas afecte la integridad física o psicológica de los estudiantes.

ANÁLISIS DEL PROBLEMA

Esta conducta es acoso o violencia escolar, el bullying sólo se da entre compañeros y al interior de las instituciones educativas”, explicó. Aseveró que el maltrato se genera en contra de un sólo alumno y las conductas son constantes, ya sea de manera verbal o física, aunado a esto la Secretaría de Seguridad Pública ha detectado la generación del ciberbullying, es decir, molestar a la víctima desde las redes sociales con comentarios negativos, lo cual genera un hostigamiento virtual. Manifestó que el ascoso en caso de los niños son agresiones físicas, el cual es más fácil de detectarlo por parte de los padres de familia, mientras que en las niñas la agresión es psicológica, que da como resultado que la víctima tenga un bajo desempeño académico, baja autoestima, inseguridad personal, aislamiento, al grado de originar la deserción escolar.

La intimidación escolar puede dejar consecuencias psicológicas graves sobre la víctima. Sin embargo, cada joven tiene su historia y dependerá de su propia fortaleza para sobrellevar las secuelas del bullying.El acoso escolar que se lleva a cabo en grupos sociales, principalmente en las instituciones educativas puesto que niños que lo llevan a cabo lo hacen con la intención de molestar o desahogar alguna situación por la que él agresor está pasando.

FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS:

RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN:

ENTREVISTAS

ENCUESTAS

Se aplicaron instrumentos donde se inicio el proceso de cuestionarios para que 31 personas seleccionadas dieran respuesta a dichas encuestas y entrevistas realizadas de acuerdo al tema.

ENTREVISTAS Y ENCUESTAS

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CATEGORIZACIÓN DE INFORMACIÓN:

Resultados de las entrevistas

ESTRUCTURACIÓN DE INFORMACIÓN:

Las encuestas y entrevistas realizadas a las personas seleccionadas han revelado respuestas diferentes, evidenciando la situación que ellos pasaron siendo victimas de Bullying.En el cierre de los instrumentos visualimos cada una de las respuestas y los comentarios que algunas personas decidieron darme al contestarme las (encuestas- entrevistas).Es importante conocer y reconocer el gran impacto que tiene Bullying y hacer conciencia en cada una de las personas afectadas brindandole el apoyo necesario a la victíma.Finalmente, los resultados de los instrumentos nos impulsan a actuar con responsabilidad en cada uno de los casos presentados.

Elaboración de (encuestas-entrevistas)Esta problema no solo afecta las emociones de una persona sino también el contexto donde se encuentran los ciudadanos.

DISEÑO Y EJECUCIÓN DE UN PLAN DE ACCIÓN:

En conclusión, es necesario atender dicho problema debido a que esto puede llevar a gravedad a la víctima, puede desarrollar depresión y en otros casos tomar una actitud violenta hacia los demás. Es importante mencionar que estos actos suceden en todos los lugares en donde se dan las relaciones de convivencia (escuelas). Por otra parte, desde mi punto de vista la solución que se le debe dar a este problema debe ser clara y objetiva, aplicando reglas de convivencia para así disminuir cierta situación.

EVALUACIÓN DE LA ACCIÓN

¨CADA PALABRA TIENE CONSECUENCIAS, CADA SILENCIO TAMBIÉN¨

¡GRACIAS!

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