Réalisation du projet en Bac Pro

Réalisation du projet - bac professionnel - session 2025

• Retours réguliers
• Évaluation continue
• Soutenance finale

• Clair
• Engageant

Suivi et Évaluation

ObjetMobilisateur

Projet

• Programmes
• Référentiels
• Flexibilité

• Individuelle
• Collective

Organisation Pédagogique

Démarche

• Méthodologiques
• Émotionnelles
• Cognitives
• Sociales

• Note sur 20 pts
• Coefficient 2
• Influence au Bac

Compétencesdéveloppées

Diplôme

• Les enseignements
• Filière Professionnelle

• Conserver
• Réévaluer

Pluridisciplinarité

Redoublement

Christopher Gérard - Professeur d'économie-gestion - Voie Professionnelle

Réalisation du projet - bac professionnel - session 2025

• Retours réguliers
• Évaluation continue
• Soutenance finale

• Clair
• Engageant

Suivi et Évaluation

ObjetMobilisateur

Projet

• Programmes
• Référentiels
• Flexibilité

• Individuelle
• Collective

Organisation Pédagogique

Démarche

• Méthodologiques
• Émotionnelles
• Cognitives
• Sociales

• Note sur 20 pts
• Coefficient 2
• Influence au Bac

Compétencesdéveloppées

Diplôme

• Les enseignements
• Filière Professionnelle

• Conserver
• Réévaluer

Pluridisciplinarité

Redoublement

Christopher Gérard - Professeur d'économie-gestion - Voie Professionnelle

Réalisation du projet - bac professionnel - session 2025

• Retours réguliers
• Évaluation continue
• Soutenance finale

• Clair
• Engageant

Suivi et Évaluation

ObjetMobilisateur

Projet

• Programmes
• Référentiels
• Flexibilité

• Individuelle
• Collective

Organisation Pédagogique

Démarche

• Méthodologiques
• Émotionnelles
• Cognitives
• Sociales

• Note sur 20 pts
• Coefficient 2
• Influence au Bac

Compétencesdéveloppées

Diplôme

• Les enseignements
• Filière Professionnelle

• Conserver
• Réévaluer

Pluridisciplinarité

Redoublement

Christopher Gérard - Professeur d'économie-gestion - Voie Professionnelle

Structuration des apprentissages autour de :- Un objet mobilisateur - Démarche individuelle et collective accompagnée - Construction de compétences méthodologiques transférables Choix et conduite du projet : - Basé sur les programmes et référentiel de spécialitéRepose sur les axes suivants : - Connaissances et compétences du cursus - Mobilisation d’un ou plusieurs enseignements - Développement des compétences psychosociales - Réflexion collective de l’équipe pédagogique - Ouverture à l’établissement et partenaires Objectif du Projet : - Expliciter les compétences pour renforcer la confiance en soi et consolider le parcours des élèves.

POUR LA SESSION D’EXAMEN 2025 : SONT PRIS EN COMPTE LES RÉSULTATS SUIVANTS :- LA NOTE DE PROJET DE L’ANNÉE DE TERMINALE 2024-2025- LA NOTE DE CHEF-D’ŒUVRE POUR L’ANNÉE DE PREMIÈRE 2023-2024.

Points de comparaison entre le "Chef d'oeuvre" et le "Projet"Focalisation :Chef-d'œuvre : Aspect artistique ou technique.Projet : Gestion de projet, compétences transversales, insertion professionnelle.Évaluation :Chef-d'œuvre : Principalement en fin de projet.Projet : Tout au long de la formation et épreuve terminale.Dimension professionnelle :Chef-d'œuvre : Moins orienté vers l'insertion professionnelle.Projet : Forte orientation vers l'insertion professionnelle et compétences pratiques.

Support de présentation :Le candidat peut utiliser un support de cinq pages maximum (texte, images, schémas, graphiques, etc.).Le support doit être librement utilisé lors de l'oral mais ne doit pas être lu. Aucun matériel supplémentaire ne doit être fourni par la commission.Évaluation : L'évaluation porte sur la capacité du candidat à présenter la démarche du projet, pas sur le projet lui-même ni sur le support utilisé.La commission ne peut pas exiger de consulter le support.Absence à l'oral :Entraîne l'attribution de la note 0, mais le diplôme peut toujours être délivré.

Nouvelle Épreuve du Projet (dès la session 2025)Objectif principal :Accent sur les compétences transversales, la gestion de projet et l’insertion professionnelle.Durée : Sur les deux dernières années de formation (première et terminale).Évaluation : En cours de formation et lors d’une épreuve terminale.Nature de l'épreuve :Réalisation d’un projet à dimension professionnelle, technique, scientifique ou sociale.Collaboration : Réalisable en groupe ou individuellement.Présentation : Présentation orale devant un jury, mettant en avant la gestion de projet et les compétences acquises pour le parcours professionnel.

Structuration des apprentissages autour de :- Un objet mobilisateur - Démarche individuelle et collective accompagnée - Construction de compétences méthodologiques transférables Choix et conduite du projet : - Basé sur les programmes et référentiel de spécialitéRepose sur les axes suivants : - Connaissances et compétences du cursus - Mobilisation d’un ou plusieurs enseignements - Développement des compétences psychosociales - Réflexion collective de l’équipe pédagogique - Ouverture à l’établissement et partenaires Objectif du Projet : - Expliciter les compétences pour renforcer la confiance en soi et consolider le parcours des élèves.

POUR LA SESSION D’EXAMEN 2025 : SONT PRIS EN COMPTE LES RÉSULTATS SUIVANTS :- LA NOTE DE PROJET DE L’ANNÉE DE TERMINALE 2024-2025- LA NOTE DE CHEF-D’ŒUVRE POUR L’ANNÉE DE PREMIÈRE 2023-2024.

Points de comparaison entre le "Chef d'oeuvre" et le "Projet"Focalisation :Chef-d'œuvre : Aspect artistique ou technique.Projet : Gestion de projet, compétences transversales, insertion professionnelle.Évaluation :Chef-d'œuvre : Principalement en fin de projet.Projet : Tout au long de la formation et épreuve terminale.Dimension professionnelle :Chef-d'œuvre : Moins orienté vers l'insertion professionnelle.Projet : Forte orientation vers l'insertion professionnelle et compétences pratiques.

Support de présentation :Le candidat peut utiliser un support de cinq pages maximum (texte, images, schémas, graphiques, etc.).Le support doit être librement utilisé lors de l'oral mais ne doit pas être lu. Aucun matériel supplémentaire ne doit être fourni par la commission.Évaluation : L'évaluation porte sur la capacité du candidat à présenter la démarche du projet, pas sur le projet lui-même ni sur le support utilisé.La commission ne peut pas exiger de consulter le support.Absence à l'oral :Entraîne l'attribution de la note 0, mais le diplôme peut toujours être délivré.

Nouvelle Épreuve du Projet (dès la session 2025)Objectif principal :Accent sur les compétences transversales, la gestion de projet et l’insertion professionnelle.Durée : Sur les deux dernières années de formation (première et terminale).Évaluation : En cours de formation et lors d’une épreuve terminale.Nature de l'épreuve :Réalisation d’un projet à dimension professionnelle, technique, scientifique ou sociale.Collaboration : Réalisable en groupe ou individuellement.Présentation : Présentation orale devant un jury, mettant en avant la gestion de projet et les compétences acquises pour le parcours professionnel.

Structuration des apprentissages autour de :- Un objet mobilisateur - Démarche individuelle et collective accompagnée - Construction de compétences méthodologiques transférables Choix et conduite du projet : - Basé sur les programmes et référentiel de spécialitéRepose sur les axes suivants : - Connaissances et compétences du cursus - Mobilisation d’un ou plusieurs enseignements - Développement des compétences psychosociales - Réflexion collective de l’équipe pédagogique - Ouverture à l’établissement et partenaires Objectif du Projet : - Expliciter les compétences pour renforcer la confiance en soi et consolider le parcours des élèves.

POUR LA SESSION D’EXAMEN 2025 : SONT PRIS EN COMPTE LES RÉSULTATS SUIVANTS :- LA NOTE DE PROJET DE L’ANNÉE DE TERMINALE 2024-2025- LA NOTE DE CHEF-D’ŒUVRE POUR L’ANNÉE DE PREMIÈRE 2023-2024.

Points de comparaison entre le "Chef d'oeuvre" et le "Projet"Focalisation :Chef-d'œuvre : Aspect artistique ou technique.Projet : Gestion de projet, compétences transversales, insertion professionnelle.Évaluation :Chef-d'œuvre : Principalement en fin de projet.Projet : Tout au long de la formation et épreuve terminale.Dimension professionnelle :Chef-d'œuvre : Moins orienté vers l'insertion professionnelle.Projet : Forte orientation vers l'insertion professionnelle et compétences pratiques.

Support de présentation :Le candidat peut utiliser un support de cinq pages maximum (texte, images, schémas, graphiques, etc.).Le support doit être librement utilisé lors de l'oral mais ne doit pas être lu. Aucun matériel supplémentaire ne doit être fourni par la commission.Évaluation : L'évaluation porte sur la capacité du candidat à présenter la démarche du projet, pas sur le projet lui-même ni sur le support utilisé.La commission ne peut pas exiger de consulter le support.Absence à l'oral :Entraîne l'attribution de la note 0, mais le diplôme peut toujours être délivré.

Nouvelle Épreuve du Projet (dès la session 2025)Objectif principal :Accent sur les compétences transversales, la gestion de projet et l’insertion professionnelle.Durée : Sur les deux dernières années de formation (première et terminale).Évaluation : En cours de formation et lors d’une épreuve terminale.Nature de l'épreuve :Réalisation d’un projet à dimension professionnelle, technique, scientifique ou sociale.Collaboration : Réalisable en groupe ou individuellement.Présentation : Présentation orale devant un jury, mettant en avant la gestion de projet et les compétences acquises pour le parcours professionnel.