Competencias y funciones del docente online

COMPETENCIAS Y FUNCIONES DEL DOCENTE ONLINE

COMPETENCIAS

FUNCIONES

Academicas

Organizativas

Orientadoras

Sociales

1

• Dar información, extender, clarificar y explicar los contenidos presentados.
• Realimentar los trabajos de los estudiantes.
• Hacer valoraciones globales e individuales de las actividades realizadas.

2

• Establecer el calendario del curso.
• Explicar las normas de funcionamiento dentro del entorno.
• Establecer estructuras en la comunicación online con una determinada lógica.

3

• Dar recomendaciones para mejorar el rendimiento y la calidad del trabajo académico.
• Informar a los estudiantes sobre su progreso en el estudio.

4

• Asegurarse de que los alumnos comprenden el funcionamiento técnico del entorno telemático de formación.
• Saber dirigir y participar en comunicaciones asincrónicas.

Fuentes

Precisa de una actitud orietada hacía la innovación, completada por conocimientos del contenido academico para un aprendizaje significativo.

Habilidad para crear ambientes propicios para el desarrollo academico y personal.

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• Actitud de servicio.
• Conocimiento sobre el funcionamiento de las plataformas de gestión del aprendizaje.
• Capacidad procedimental para personalizar y optimizar los cursos web, mejorando así la accesibilidad y experiencia usuario.

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Como Gerente del programa, desempeña una labor esencial en el fomento del compromiso y la participación estudiantil.

Habilidad para seleccionar y manejar herramientas digitales que creen experiencias de aprendizaje interactivo.

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Facilitador entre el contenido y el estudiante, diseñar actividades didácticas que respondan a los diversos estilos y necesidades de aprendizaje.

Es multifacetico: facilitador, mediador y guía.

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Debe poseer tres competencias principales:

• Técnicas, didácticas y comunicativas.

Competencia ténica, para resolver problemas y dar una experiencia de aprendizaje fluida.

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Ofrecer soporte técnico, mostrando no solo dominio sobre la herramienta en cuestión sino también la habilidad para instruir de manera clara y accesible.

5

• Dar la bienvenida a los estudiantes que participan en el curso en red.
• Incitar a los estudiantes para que amplíen y desarrollen los argumentos presentados por sus compañeros.

Técnicas

• Dar información, extender, clarificar y explicar los contenidos presentados.
• Realimentar los trabajos de los estudiantes.
• Hacer valoraciones globales e individuales de las actividades realizadas.