Instituto Digital del estado de Puebla Campus Cuetzalan
INFORME DE RESULTADOS Necesidades educativas especiales de la escuela Raúl Isidro BurgosAlicia Hernandez JayLic. pedagogia matricula 22cl05041Investigación Educativa Unidad 3 sexto cuatrimestre Asesor: Lic. Alejandra López Cruz
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo se mostraran los resultados cuantitativos y cualitativos que los estudiantes de la escuela primaria presentan sobre su necesidades educativas especiales a si poder reconocer si los maestros las necesidades de los alumnos.
DESARROLLO METODO CUANTITATIVO
METODO CUALITATIVO
METODO CUALITATIVO
Como conclusión hemos llegado a saber que no todos tienen la misma noción de lo que es las Necesidades Educativas Especiales unos lo toman con normalidad cuando otros si tienen el conocimiento que se debe tener una inclusión en las actividades de diferente manera de enseñanza y que la sociedad es participe de la educación pues todo parte de ella para poder mejor nuestra vida en sociedad. Y que es importante involucrarnos tanto padres como docentes a la ayuda de integración y mejora de la educación especial
conclusion
