Análisis Pelicula

ANÁLISIS DE LA PELÍCULA

EMPEZAR

Por: Fátima Aguilar Torres

Pelicula:

Escritores de la libertad

RESUMEN

"La discriminación es una realidad que perjudica la identidad del otro"

ELa película nos relata diferentes puntos de vista acerca de como era vivir en Long Beach, California, Estados Unidos, más en concreto como eran la vida de los jóvenes adolescentes de familias migrantes de la década de los 90’s. Principalmente vemos la vida de Erin Gruwell una maestra que esta emocionada por enseñar en la escuela de Long Beach, debido a su programa de inclusión que ofrece, por lo que imagina que encontrara una diversidad increíble y sin problemas, pero su pensamiento cambia cuando se topa con la realidad de la escuela. Puesto que al ser Long Beach una zona marginada con demasiados conflictos debido a las innumerables pandillas, los adolescentes se ven envueltos en estos también o se ven señalados por estos problemas.

Además de que la mayoría no tiene una calidad de vida digna, por lo que la maestra Gruwell se ve envuelta en estas situaciones debido a que su grupo asignado son estudiantes que se viven dentro de las pandillas, además de que no existe ningún tipo de inclusión entre las diferentes etnias que se encuentran en el salón de clases. Por lo que a la maestra le toca luchar, con la discriminación, los problemas personales de cada uno de los estudiantes y el lograr que ellos generarles confianza en sí mismos.

Directivos y Docentes

Uno de los principales problemas que se resaltan en la película es la falta de atención de parte de los directivos de la escuela y los docentes, puesto que los adolescentes al tener situaciones personales tan difíciles no llegan a ver a la escuela como una prioridad, por lo cual llegan a faltar constantemente hasta el punto de dejar de ir por completo.

Pandillas

Aunque se menciona que, si estas directamente en una pandilla no puedes estar en la escuela, pero la realidad es que la mayoría están dentro de alguna forma, además de tener personas cercanas que si pertenecen a ellas directamente. Esto genera un gran problema, porque se hacen las enemistades o la discriminación con otros grupos de estudiantes de otras etnias, creando así mas conflictos e ideologías de odio, puesto que se piensa que debes de estar únicamente con los tuyos y que se tiene que mentir, matar o golpear si las otras personas cruzan las líneas de sus territorios.

+ INFO

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CONCLUSIONES

Desde mi punto encuentro que la película tiene relación con materia en el objetivo de ejemplificar los temas que hemos estado revisando, pero desde un contexto escolar, después de todo se tocan temas como el cambio de conductas, obligaciones de los docentes y los estudiantes, además de poder analizar cada uno de los distintos pensamientos éticos, los cuales se vieron mas reflejados en los valores que trasmite cada uno ante las situaciones que se le presentan.

Los estudiantes tenían serios problemas con siquiera pensar que podrían salir de la vida que tenían, muchos de ellos pensaban que no pasarían de los 18 años, esto es debido a que su contexto familiar no era el mejor, por lo que no tenían quien les dijera que los apoyaban para salir adelante. Entonces les frustraba pensar que su vida estuviera de alguna forma decidida y que no había forma de cambiarla.

Esto hace que la escuela pierda el interés de por los estudiantes, además desde un principio demostrar que los discriminan simplemente por el lugar de donde provienen, como también por su etnia a pesar de que la mayoría son nacidos en estados unidos. Por lo que se muestra la negligencia de la escuela y obvio rechazo discriminatorio, porque tampoco dejaban que agarraran los libros por pensar que no podían llegar a entenderlos o simplemente porque los iban a destruir.

Habiendo tocado los temas principales se pueden abordar a detalle lo que cambia en los estudiantes al entrar a la clase de Erin Gruwell, como se menciona anterior el ambiente escolar, familiar y personal no es el mejor, por lo que la actitud como estudiantes y personal no es la mejor. Esto se nota en como no respetan a su maestra desde la primera clase ya que cada uno decidió irse con su grupo y hacer cualquier cosa que prestar atención a su maestra, pasado el tiempo se la pasan peleando ante cualquier mínima provocación y aun que al principio la maestra parece no quererse incluir más profundamente en lo que ocurre con sus estudiantes se da cuenta que necesita hacerlo, porque si no nunca van a avanzar y eso le preocupa.

Por lo cual recurre a utilizar técnicas de inclusión e integración muy peculiares como los gustos, ya que el hacer esto permite que las personas creen un vinculo o por lo menos sepan que no son tan diferentes como piensan. Pero eso desata una avalancha de emociones y honestidad de los estudiantes por lo cual decide tomar otro rumbo. Ya que una de las cosas que más los unen son sus problemas, por lo que empieza hacerles ver que no son tan diferentes, aunque antes los confronta tal vez pueda ser de resultar de una forma un poco agresiva, pero teniendo en cuenta que jamás habían pensado antes en una salida, hacerles ver su realidad de una formas cruda los hizo reflexionar.

A partir de ahí las estrategias utilizadas para que se interesen no solo en el estudio, sino que, en un completo cambio de sus vidas, son sin duda las mejores, ya que el llegar a tener este tipo de impacto en estudiantes con un contexto social muy duro es complicado. Pero el lograr el tener un impacto increíble y que sea recibido con los brazos abiertos genera mas satisfacción, porque en sus mismas conductas se demuestra esto, porque empiezan a tener respeto por su maestra, a llevarse mejor con sus compañeros y en caso de otros a finalmente tomar esas decisiones que no estaban seguros de tomar.