CONDUCTISMO

mÉTODOS DE LA ENSEÑANZA DE LENGUAS

UNIDAD I

Start

CONDUCTISMO

TEORIAS DEL APRENDIZAJE

Start

OBJETIVO GENERAL

Analizar las metodologías de enseñanza de lenguas, a través de una perspectiva histórica y crítica de los enfoques, teorías y métodos que se han diseñado para la enseñanza de lenguas, desde las posturas estructuralista-conductista y constructivista-humanista, para diseñar intervenciones didácticas pertinentes y aptas a las características y necesidades de los aprendientes.

índice

1. Objetivos especifícos

2. Antecedentes

3. Aprendizaje ( definición)

4. ¿Cómo aprendemos?

5. Conductismo clásico

6. Representantes (video)

7. Actividad 1

8. Conductismo Operante

9. Actividad 2

Objetivos específicos

Analizar los elementos centrales de un método, enfoque y procedimientos de la enseñanza de lenguas, a través del análisis de las principales teorías del lenguaje y de aprendizaje, a fin de conocer las bases del proceso de enseñanza- aprendizaje.

antecedentes

El conductismo fue una de las primeras escuelas o enfoques teóricos dentro de la psicología, en una época en la cual el contexto científico estaba dominado por las llamadas ciencias duras.

Se entiende por aprendizaje al proceso a través del cual el ser humano adquiere o modifica sus habilidades, destrezas, conocimientos o conductas, como fruto de la experiencia directa, el estudio, la observación, el razonamiento o la instrucción.​ Dicho en otras palabras, el aprendizaje es el proceso de formar experiencia y adaptarla para futuras ocasiones: aprender.

-Fuente: https://concepto.de/aprendizaje/#ixzz8TlCSwLNw

pregunta interactiva

01:25

Objetivo

Subtitle

Conductismo clásico

¿Cuándo surge?

Características

representantes

Dentro del siguiente video se muestran algunas características de los máximos representantes del conductismo.

Actividad 1 Ingresa al siguiente link dentro de Wordwall y respode el anagrama

No olvides guardar evidencia de tu resultado

El condicionamiento operante se define como el método de aprendizaje que se produce a través de la asociación de refuerzos (recompensas) y castigos con una determinada conducta.​ Es decir, se forma una asociación entre una conducta concreta y sus consecuencias. Añadido a esto, en esta forma de condicionamiento la conducta también es controlada por estímulos discriminativos, que se encuentran presentes en la situación de aprendizaje y funcionan como “pistas” que informan sobre las consecuencias que probablemente tendrá la respuesta si es emitida.​

condicionamiento operante

condicionamiento operante

Revisemos algunas de las características del condicionamiento operante.

No olvides guardar tu evidencia!

Ingresa al siguiente link y realiza la actividad correspondiente

1. https://menteplus.com/psicologia/conductismo#:~:text=Conductismo%3A%20Origen%2C%20Caracter%C3%ADsticas%20y%20Autores%201%20Origen%20del,Autores%20del%20Conductismo%20...%204%20T%C3%A9cnicas%20Terap%C3%A9uticas%20

2.https://psicologiaymente.com/psicologia/condicionamiento-operante3. https://historiapsi.com/psico/wp-content/uploads/2020/10/2020.Te%C3%B3rico-12.Parte-1.Conductismo-cl%C3%A1sico.pdf4.https://www.redalyc.org/pdf/805/80528401013.pdf

'Recursos bibliografícos

El alumno desarrollará su capacidad de análisis y sintésis con relación al conductismoDeterminará los conceptos nuevos con su aplicacion dentro de su formación profesional.Identificará los aspectos más importantes del conductismo.

Con respecto al tema

En un afán por separar la psicología de otras corrientes filosóficas el conductismo busca estudiar fenómenos observables y medibles de la conducta humana.De esta manera se pretendía darle un carácter más estrictamente científico y desechar los dilemas que implicaba intentar delimitar conceptos como alma o mente. Si bien sus inicios parten de estudios con animales, es innegable el gran impacto que esta corriente ha tenido en este campo de estudio. Es así como el objeto de estudio se centra en la conducta humana desde una visión rigurosa que permitiera abordarla de manera objetiva.

Do you have an idea?

With Genially templates you can include visual resources to leave your audience speechless. Also highlight a specific phrase or data that will be engraved in the memory of your audience and even embed surprising external content: videos, photos, audios... Whatever you want!Need more reasons to create dynamic content? Well: 90% of the information we assimilate comes through our sight and, furthermore, we retain 42% more information when thecontent moves.

La teoría conductista se desarrolla principalmente a partir de la primera mitad del siglo XX..

IDesde sus orígenes, se centra en la conducta observable intentando hacer un estudio totalmente empírico de la misma y queriendo controlar y predecir esta conducta. ​ ​ Su objetivo es conseguir una conducta determinada, para lo cual analiza el modo de conseguirla.

La teoría del aprendizaje animal y humano que se focaliza sólo en conductas objetivas observables, descartando las actividades mentales que ocurren. ​Los conductistas definen el aprendizaje sólo como la adquisición de nuevas conductas. Como “asociacionismo” se conocen las aportaciones a la psicología de diversos autores a través de la historia​

Sostiene que el aprendizaje se basa en la asociación entre estímulos y respuestas, y que se puede modificar mediante el refuerzo o el castigo.​Se centra en el estudio de la conducta que se determina como un proceso observable y modificable.

Do you have an idea?

With Genially templates you can include visual resources to leave your audience speechless. Also highlight a specific phrase or data that will be engraved in the memory of your audience and even embed surprising external content: videos, photos, audios... Whatever you want!Need more reasons to create dynamic content? Well: 90% of the information we assimilate comes through our sight and, furthermore, we retain 42% more information when thecontent moves.