Presentación formas básica Leonardo Axel Investigación en la educación

Nombre del alumno: Leonardo Axel Cano Hernandez Matrícula: 22CL01964Licenciatura en Pedagogía Sede: Huehuetla

Informe de resultados "Problemas de aprendizaje en las matemáticas"

Descripción textual de los objetivos de los instrumentos de recopilación de información cuantitativa y cualitativa.

Recopilar información para esta problemática fue fundamental para determinar algunos aspectos más detallados sobre las dificultades de aprendizaje en las matemáticas. Tanto del instrumento cuantitativo como del cuantitativo serán de un gran apoyo para recabar información importante para así demostrar los orígenes, experiencias y puntos de vista de cada encuestado y entrevistado de la problemática de dificultades de aprendizaje en matemáticas.Las preguntas que contienen tanto del instrumento cuantitativo como del cualitativo son casi referente a lo mismo, solo que en el instrumento cualitativo contiene puntos de vista un poco mas detallados.

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Descripción gráfica de los resultados más relevantes obtenidos

Instrumento cuantitativo

Instrumento cualitativo

Síntesis textual de los resultados más relevantes

Podemos destacar que dentro de la recopilación de datos con el instrumento cuantitativo (Encuesta) la mayoría de los encuestados consideran que les va bien en sus clases de matemáticas, casi todos los encuestados consideran que tienen dificultades para memorizar fórmulas y conceptos matemáticos, según los resultados el tipo de operación matemática que no les agrada o dificulta la mayoría es la división y también esa mayoría se siente frustrado cuando no logran resolver un problema matemático.Por otro lado, en la información obtenida del instrumento cualitativo (Entrevista) se destaca que la mayoría presentan un aspecto negativo a la hora de enfrentarse a problemas matemáticos que no comprenden, llama mucho la atención que la mayoría de los entrevistados desearían que por parte de los profesores les dieran clases extras para superar sus dificultades de aprendizaje en matemáticas, también se consideran que la mayoría de los entrevistados tienen un desempeño regular en las matemáticas.

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En resumen, fue fundamental y eficaz emplear estos instrumentos de recopilación de datos para conocer detalladamente aspectos y perspectivas que tiene cada uno de las personas que se les aplicó las encuestas y entrevistas. Con esto se complementa aún más en este trabajo de proyecto y así dar una buena entrega de trabajo.

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