Herramientas didácticas para reforzar el aprendizaje

Herramientas didácticas para reforzar el aprendizaje

Orientadas al aprendizaje

Orientadas a la administración académica

Orientadas a la distribución del contenido

Orientadas a la estructura del curso

Orientadas a la gestión y producción

Foros

Portafolios

Favoritos

Otros

Correo electrónico

Calendario

Sincronización

Preguntas frecuentes

Noticias

Soporte técnico

Actualizaciones

Chat

Videoconferencia

Comunicación escrita a traves de una aplicación telematica que ocurre de manera sincronica y se comparte información o se expresan dudas o aclaraciones. Durante una sesión de clase en linea, esta herramieta es esencial ya que a traves de ella podemos registrar al estudiante que participa, se pueden establecer lineamientos de participación y buen uso del chat a manera de enriquecer la sesión.

Chat

Permite la planeación temporal del corso, especificando las actividades a realizar, fechas de entrega, debates, consultas de calificaciones, etc.

CALENDARIO

Aquí puedes incluir un dato relevante a destacar

Aquí puedes incluir un dato relevante a destacar

El portafolio digital es un conjunto de herramientas que dan seguimiento del aprendizaje de los participantes en el curso a traves de los trabajos. Cubren unaserie de finalidades educativas como el proceso de transformación, desarrollo profesional, evaluaciones, orientacion y formacion.

Portafolio electrónico

Aquí puedes incluir un dato relevante a destacar

Permite mostrar novedades al usuario de la plataforma. Como resaltar indicaciones relevantes del curso que requieren de mayor atencion por parte del estudiantado. O bien noticias de interes administrativo que gestiona la institución.

NOTICIAS DE LUGAR

Permite la gestión de la inscripción del estudiante, la programación de clases,creación de grupos de trabajo y estudio, la evaluación, registtro y seguimiento del rendimiento académico, auditorias , ofresiendo soporte y comunicación con el estudiante, por ejemplo:

• PowerSchool
• Skyward
• Alma

Ma herramientas utiles en el usode plataformas e-learnig que permiten una mayor eficacia en la comunicación profesor – estudiante son el uso de diferentes apartados donde el profesor puede alamacenar información y estudiante puede preguntar dudas, o recibir ayuda técnica en el uso de la plataforma. Algunas de ellas se mencionan a continuación: • Blog educativos • Salas para trabajo en equipo • Preguntas frecuentes • Noticias de lugar • Ayuda técnica :

Otros

Soporte técnico

Proporcionar asistencia virtual a los docentes y alumnos a través de canales como correo electrónico, chats y páginas web.

Los estudiantes reciben avisos sobre el dia y hora en que la plataforma requiere actualización o mantenimiento del sistema.

ACTUALIZACIONES

Son anotaciones dentro de la plataforma que recopila el alumnado y/o el profesorado y que se consideran de mayor interes para el curso.Tambien hace referencia a direcciones web consideradas relevantes para el curso que se lleva y pueden aportar información relevante.

Favoritos

Impulsa el desarrollo de las habilidades comunicativas y transformando el proceso de aprendizaje. Permite la comunicación a traves de mensajes con los mienmbros de la comunidad educativa en la misma plataforma e-learning como usuarios no registrados en el curso.

Correo electrónico

Permite al profesor anticiparse con respuestas a dudas usuales de los estudiantes.

PREGUNTAS FRECUENTES

Permite la posibilidad de trebajar desconectados de la plataforma, de modo que la proxima vez que acceda a la plataforma se sincronice y actualice en su estudio.

SINCRONIZACIÓN

Herramienta de comuniación asincronica, permite el ntercambio de mensajes y los administra según el tamaño, o la fecha de emisión, el numero de ocasiones en que han sido visualizados, además de motivar al estudiantado y contrarrestar su aislamiento y fomentar la pertenencia a una comunidad virtualExisten diferentes tipos de foros: quí hablaremos de tres de ellos como son:

• Tablon del profesorado: en el el profesor da indicaciones del curso, muestra la organización de la asignatura, tiempos, itmos, información sobre el mismo, aclaraciones, sistemas de evaluación etc.
• Foro de aula. Este espacio el estudiante esta abierto a las aportaciones de sus miembros, plantea dudas, comparte soluciones e intercambia int¿formación de interes.
• Foro dedebate, abre la paua para que los estudiantes comparan sus opiniones, respeten la opinion de los demas, comparten conocimiento, datos, y constuyen conocimiento nuevo.

FOROS

Son materiales que el profesor o diseñador pone a disposición del estudiante como: • Referencias bibliografcas • Blog de notas donde el estudiante puede hacer anotaciones privadas en paginas de contenido. • Sistema de indexación, donde el docente puede crear indices y enlaces entre contenidos y coneccion con otras aplicaciones como el crreo electrónico • Funciones avanzadas como televisión digital, chat de voz, servicios WAP o acceso a la plataforma mediante PDA´S

Permite la interacción virtual o a distancia entre distintas personas o grupos de trabajo conectados desde sus propios dispositivos moviles haciedo uso del video y audio. Esta herramienta educativa requiere del uso de internet, elimina las distancias y puede reunir una mayor cantidad de audiencia en una misma clase. La exposición de temas llega a ser mas atractiva, ahorra tiempos de traslado y recursos económicos. :

Videoconferencia

Facilitan la creación del contenido, la gestión del estudiante yla evaluación del aprendizaje.El docente puede comartir el contenido con otros colegas.El docente personaliza el curso de acuerdo a las necesidades de la asignatura y sus estudiantes y crea actividades enfocadas a la evaluación.