PERFIL PROFESIONAL

FUNDAMENTACIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL.

Refiere a apoyarse en investigaciones previas que sustenten la creación de una carrera y justificar por qué es la más adecuada para resolver los problemas y necesidades detectadas, que además se ajuste a las características de su contexto, espalda la carrera profesional, tiene una vinculación real con la situación actual del país, sus características y necesidades, lo que llevaría a la existencia de mercado laboral para su ejecución.

Esta se integra por una serie de investigaciones previas, consideradas evaluaciones que sustentan y apoyan el porqué de la creación de una carrera y porqué esa carrera profesional es la más adecuada para la resolución de problemas detectados.Si no existe una fundamentación, probablemente la carreara profesional no tendría ninguna vinculación real con la problemática apremiante del país ni con el mercado laboral, con ello carecía de valor y los egresados tendría un subempleo a realizar actividades en un área distinta de su campo de acción.

• Investigación de las necesidades que abordara el profesionista
• Justificación de la perspectiva a seguir como más viable para incidir en las necesidades detectadas.
• Investigación del mercado ocupacional Investigación de las instituciones nacionales que ofrecen carreras afines a la propuesta
• Análisis de los principios y lineamientos universitarios pertinentes
• Análisis de la población estudiantil

ETAPAS PARA LA FUNDAMENTACIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL.

De acuerdo a Ibarrola señala que para fundamentar un currículo se requiere especificar cuestiones referentes al contenido formativo e informativo propio de la profesión, el contexto social la institución educativa y las características del estudiante.

En primera, se contempla el estudio de la realidad social y educativa en la cual los indicadores del análisis son los ámbitos económicos, sociales y políticos del contexto.

Dos de las etapas que contemplan Acuña, Vega, Lagarde y Angulo, en su modelo de desarrollo curricular.

En segunda etapa se completa el establecimiento de un diagnóstico y un pronóstico con respecto a las necesidades sociales.

INVESTIGACIÓN DE LAS NECESIDADES QUE ABORDA EL PROFESIONAL.

Para determinar las necesidades sociales debe captarse la realidad social (Taborga 1980) a la cual es necesario ubicar en tres sistemas;

• Sistema político
• Sistema cultural
• Sistema económico

De tal manera que el diagnóstico debe ser situacional, causal y valorativo.

Es importante realizar una serie de pasos para obtener información relevante para esta primera etapa:

• Obtención de la información objetiva acerca de la situación real de la sociedad.
• Determinación de la situación ideal de la sociedad.
• Determinación de la distribución de los beneficios de los servicios profesionales
• Determinación de los problemas sociales.

Justificación de la perspectiva asumida como la más adecuada para abarcar las necesidades detectadas

En esta etapa deben seleccionarse las ideas representativas que constituyen principios, ideas básicas entre otras de una disciplina. Es necesario que se enlisten en principio, las técnicas y los procedimientos de las disciplinas que pueden abordar los problemas detectados. Como producto de esta etapa, debe obtenerse la justificación de las disciplinas más viables. Esto se puede determinar analizando

Investigación del mercado ocupacional

Si la enseñanza se adecuara al mercado de trabajo, tendrá que restringirse el acceso a la enseñanza superior en función del número de empleos disponibles y se limitaría a la educación a las profesiones que tienen un mercado disponible. Esto se opone a la función social del profesional y a las necesidades sociales por lo tanto debe evitar formar profesionales que no se ajusten a la actualidad.

Para identificar las oportunidades de empleo del profesional pueden consultarse planes de desarrollo de las instituciones públicas y privadas de la región, así como censos y otros datos que pueden proporcionar los diferentes centros de información, agencias de empleos y bolsas de trabajo. También se pueden realizar encuestas y entrevistas con administradores y funcionarios de instituciones públicas y privadas.

Investigación de las instituciÓnes nacionales que ofrecen carreras afines a la propuesta

Con el fin de no duplicar esfuerzos, se investigan otras instituciones que ofrezcan preparación en las disciplinas seleccionadas, y que sean las más adecuadas para poder solucionar los problemas detectados. Se hace una evaluación externa y después una comparación entre los mismos para crear un plan nuevo y adecuado

Análisis de los principios y lineamientos universitarios, leyes y reglamentos pertinentes

La identificación de las leyes y reglamentos relativos al ejercicio del profesional requiere de un especialista en materia legal con experiencia en el manejo de reglamentos.Algunos de los documentos que conviene analizar son los siguientes:

• Informes de gobierno
• Ley Federal de la Educación
• Constitución Política
• Ley orgánica de la UNAM
• Reglamento general de estudios técnicos y profesionales de la UNAM
• Acuerdos

Análisis de la población estudiantil

Se debe evaluar el aprovechamiento del alumno para obtener un perfil general dl mismo.