Gestion escolar

GESTION ESCOLAR Y CULTURA ORGANIZACIONAL EN DIFERENTES TIPOS DE INSTITUCIONES ESCOLARES.

GESTIÓN ESCOLAR

ELEMENTOS DE GESTIÓN ESCOLAR

ELEMENTOS DE MODELO ORGANIZACIONAL

TIPOS DE MODELOS ORGANIZACIONALES

TIPOS DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

ELEMENTOS PARA LA CONSTRUCCION DE UNA CULTURA ORGANIZACIONAL

APRENDIZAJE COMO OBJETIVO PRINCIPAL DE LA CULTURA

TIPOS DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Se entiende por instituciones educativas a todas aquellas organizaciones que perciguen como objetivo principal el aprendizaje y que estan constituidas por esructuras y jerarquías. Y son:

• Básica: (kinder y primaria) su enseñanza parte de la lúdica, experimentación, creatividad, en el desarrollo de habilidades motrices y lingüísticas.
• Media básica: (secundaria). busca el desarrollo del lenguaje, trabaja en la busqueda y definición de la identidad.
• Media superior: (preparatoria). trabaja con la ciencia y tecnología y los prepara para su futura vida profesional.
• Superior: (educación profesional). Es la preparación para su vida profesional laboral.
• Institución formal: Es de validez, se otroga certificación, es estructurada, tiene normatividad y reglamento.
• Institución no formal: su validez se basa unicamente en constancias, no es regida por un marco legal .
• Institución informal: Es aquella que se da en el ambiente social, familiar, es la primera educacción y aprendizaje que se recibe y que continua a lo largo de toda nuestra vida.
• Privado: Que requiere de un pago mensual.
• Público: De caracter gratuito.

REFERENCIAS

De la O Casillas José Alberto. (s.f.). La gestión escolar.gob.mx https://registromodeloeducativo.sep.gob.mx/Archivo?nombre=9688-La+Gestion+Escolar.pdf UNIR. (2021). Gestión educativa: tipos, importancia y objetivos. UNIR.net. https://ecuador.unir.net/actualidad-unir/gestion-educativa-escolar/ SEP. (2015). Sistema educativo nacional. SEP.gob.mx. https://www.gob.mx/sep/articulos/conoce-el-sistema-educativo-nacional Universidad Internacional de Valencia. (2023). ¿Qué es una institución educativa? VIU.com. https://www.universidadviu.com/co/actualidad/nuestros-expertos/que-es-una-institucion-educativa

GESTION ESCOLAR

Es el proceso continuo y sistemático, mediante el cual, se diseña, acompaña, articula, y monitorea ciertas acciones que permiten el desarrollo, avance y participación de todos los involucrados en la educación.

MODELOS ORGANIZACIONALES

Existen 4 tipos de modelos organizacionales:

1. Modelo lineal: consiste en la representación de una figura de autoridad, quien es el encargado de la toma de decisiones y el resto de elementos son solamente subordinados.
2. Modelo funcional: Cuenta con una máxima autoridad pero se subdivide en áreas de trabajo y éstas a su vez cuentan con un responsable.
3. Modelo de staff: Consiste en que un personaje externo q funge como consultor propone estrategias para el personal docente y administrativo.
4. Modelo matricial: consite en proyectos que a su vez tienen un director y éste un director general, carece de estructura vertical.

LOS ELEMENTOS DE UN MODELO ORGANIZACIONAL

El modelo organizacional se refiere al modelo teórico que se encarga de estudiar la forma en como se administran las instituciones. Los elementos que conforman un modelo organizacional son:

1. Administración: que es la estructura formal y establecida que hay en una institción como por ejemplo: documentos, organigrama, planeaciones educativas, etc.
2. Gestión: Se refiere al trabajo diario que se realiza para poder cumplir y lograr con los objetivos establecidos en el cronograma.

ELEMENTOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CULTURA ORGANIZACIONAL

FILOSOFÍA ORGANIZACIONAL: Es el documento en el que especifica y deja claro los fines y objetivos de la institución.Sus elementos son:

• Objetivos.
• Estrategias.
• Personas responsables de llevar a cabo y cumplir con las funciones.
• Duración

PLAN DE TRABAJO: Es el documento que refleja la estructura del trabajo a realizar, en como desarrollará par lograr el éxito esperado.

EL APRENDIZAJE COMO OBJETIVO PRINCIPAL DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL

El aprendizaje es el pilar del desarrollo y del trabajo organizacional, sin la existencia de éste no habría nada que organizar, estructurar, jerarquizar. La educación y el aprendizaje está en el día a día del ser humano, en su familia, en el trabajo, en la escuela, circulos sociale, etcetera y de cada uno obtiene aprendizajes significativos. En algunas de las organizaciones donde obtiene sus aprendizajes tienen estructura y en otras no, en unas más formales que en otras, pero esto se debe a los objetivos que cada una tiene para desarrollar ciertos parendizajes.Se busca organizar y estructurar el aprendizaje por que el la base para el crecimiento y desarrollo humano, es decir, en base a ellos, desarrollará su trabajo, relaciones con otros, profesionalismo, etcetera.

ELEMENTOS DE LA GESTIÓN ESCOLAR

• PLANEACIÓN: Es la fase incial ya que en ella se determinan los objetivos y estrategias .
• ORGANIZACIÓN: Es en ella en la que se definen de manera formal las actividades que le corresponderá a cada persona desarrollar dentro de la institución.
• DIRECCIÓN: Es la forma en como se desarrollarán las relaciones dentro de la institución y en su liderazgo. Tiene que ver con la parte administrativa de la institución
• CONTROL: Es un proceso que mide y regula de manera formal y ordenada las actividades de una institución, con la intención de comparar los resultados obtenidos con los esperados.