1.1 Actividad. Psicología y Educación.

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Es una disciplina de las ciencias de la educación

Tiene sus componentes básicos

Tiene caracteristicas especiales

Teórico-conceptual

Proyectivo-instrumental

Técnico-práctica

Nutre conocimientos

Construye su propio corpus psicoeducativo

Tiene investigaciones y enfoques paradigmaticos de la psicología.

Mapa Mental

Psicología Educativa

Planteamiento Aplicacionista

Dimensiones

Partes importantes

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Referencia Bibliográfica del Mapa Mental

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La PE debe ser entendida como: 1) Una de las ciencias de la educación. 2) Una disciplina y no una simple rama o campo de la psicología. 3) Tiene su propio objeto de estudio: los procesos psicológicos de los agentes involucrados (alumnos, maestros, padres) que tienen lugar en los contextos educativos escolares y extraescolares. 4) Se relaciona con la psicología general y las otras psicologías, sin reducirse a ninguna de ellas.

Actividad dirigida a ampliar y profundizar el núcleo teórico-conceptual: investigación, elaboración de modelos y teorías.

Actividad de diseño y planificación de procesos educativos. Los procedimientos de ajuste - dimensión instrumental - desempeñan una función de filtro y selección, pero no son generadores de nuevos conocimientos.

Actividad de intervención directa sobre procesos educativos.

¿Qué es psicología? Es una ciencia social y una disciplina académica enfocadas en el análisis y la comprensión de la conducta humana y de los procesos mentales experimentados por individuos y por grupos sociales durante momentos y situaciones determinadas.

La educación es la facilitación del aprendizaje o de la obtención de conocimientos, habilidades, valores y hábitos en un grupo humano determinado. Las ciencias de la educación constituyen una disciplina que se encarga del estudio de los procesos de enseñanza y aprendizaje. A través de diversas teorías, métodos y enfoques, busca comprender cómo se lleva a cabo la transmisión de conocimientos y habilidades en los distintos contextos educativos.

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Se entiende como una psicología escolar asociada con los escenarios escolares y con la educación elemental y especial.

Considerada como una de las disciplinas de las ciencias de la educación.