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A - Je m'interroge

L'activité interne de la Terre : volcans et séismes

1-A quoi reconnait-on un volcan ?2-Qu'est-ce qu'une éruption volcanique ?3- Que se passe-t'il à l'intérieur d'une éruption ?4- Les éruptions volcaniques sont-elles toutes identiques ?

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go!

A - Je m'interroge

L'activité interne de la Terre : volcans et séismes

Réalise sur cette feuille à dessin un ou des schémas représentant tes hypothèses

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go!

Fiche documentaire 1 Comparons vos hypothèses avec ce dessin scientifique : quelles similitudes / différences ?

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B-Je recherche

-Sous la croûte terrestre, se trouve le magma, mélange de gaz et de roches en fusion. Le magma remonte parfois à la surface (on appelle alors cela de la lave), à travers des fissures dans la croûte terrestre. Il se forme à cet endroit un volcan.croûte terrestre = couche solide de la Terre qui se trouve en surface.magma = matériau liquide composé de roches en fusion qui se forme à l intérieur de la terre.lave = roche fondue produite par un volcan lors d une éruption.

S1 Volcans

S1 Volcans

Fiche élève 1 1- Lis la fiche documentaire 12- A partir de la fiche documentaire 1, complète la légende de ce schéma et donne-lui un titre

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B-Je recherche

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-Quand se produit une éruption volcanique, de nombreux matériaux sont projetés du cratère : de la lave mais aussi du gaz ou des roches. La lave des volcans vient d une "poche" située en profondeur, le réservoir magmatique.éruption volcanique = moment où des matériaux volcaniques sont rejetés à la surface de la Terre.

S1 Volcans

S1 Volcans

S1 Volcans et séismes

On peut classer les volcans en deux catégories :- les volcans effusifs : la lave fluide s écoule le long du cône en longues coulées. En refroidissant, elle se solidifie et forme une nouvelle couche du cône.- les volcans explosifs : de la lave pâteuse et des débris de roche sont projetés dans l air, accompagnés d émissions de gaz et de cendres brûlantes et toxiques.

S1 Volcans

S1 Volcans

A - Je m'interroge

L'activité interne de la Terre : volcans et séismes

1-Qu'est-ce qu'un séisme ?2-Que se passe t'il lors d'un séisme à la surface de la Terre?3- Que se passe t'il en profondeur ?

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go!

Fiche documentaire 2 Comparons vos hypothèses avec ces documents : quelles similitudes / différences ?

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B-Je recherche

- Les séismes (ou tremblements de terre) sont caractérisés par des secousses plus ou moins violentes et des fractures du sol. Ils peuvent causer des dégâts très importants.- séisme = secousse ou mouvement brutal de l 'écorce terrestre. On dit aussi tremblement de terre.- sismographe = instrument de mesure qui peut enregistrer les mouvements du sol.

S1 Séismes

S1 Séismes

Fiche élève 2 1- Lis la fiche documentaire 22- A partir de la fiche documentaire 2, réalise les exercices.

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B-Je recherche

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La croûte terrestre est découpée en très grandes plaques. Ces plaques bougent lentement les unes par rapport aux autres et parfois des cassures ou des frottements se produisent : c est la cause des séismes. C est au niveau de la cassure que se trouve le "foyer" du séisme. A la verticale du foyer, à la surface de la Terre, se trouve l épicentre, où les secousses sont les plus fortes.-plaques tectoniques = parties de la croûte terrestre (elles s encastrent comme un puzzle).

S1 Séismes

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A - Je m'interroge

L'activité interne de la Terre : volcans et séismes

1-Quelles conséquences peuvent avoir une éruption volcanique ou un séisme ?2-Quels risques existe t'il pour les populations ?3- Que faire un cas d'éruption/séisme ?

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Fiche élève 31- Lis la fiche documentaire 32- A partir de la fiche documentaire 3, réalise les exercices

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B-Je recherche

Les séismes sont très fréquents sur notre planète. Certains endroits sont plus exposés que d autres, notamment le long des plaques tectoniques. Un séisme peut causer des dégâts importants et faire beaucoup de victimes.Un séisme qui a lieu sous la mer peut aussi déclencher des tsunamis dévastateurs.En cas de séisme, il faut savoir comment réagir : si on le peut, sortir et s éloigner des bâtiments ; si on ne le peut pas, se mettre sous une table et se protéger la tête.

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