année B - Sciences S1
Mel Mel
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Transcript
A - Je m'interroge
L'activité interne de la Terre : volcans et séismes
1-A quoi reconnait-on un volcan ?2-Qu'est-ce qu'une éruption volcanique ?3- Que se passe-t'il à l'intérieur d'une éruption ?4- Les éruptions volcaniques sont-elles toutes identiques ?
S1
go!
A - Je m'interroge
L'activité interne de la Terre : volcans et séismes
Réalise sur cette feuille à dessin un ou des schémas représentant tes hypothèses
S1
go!
Fiche documentaire 1 Comparons vos hypothèses avec ce dessin scientifique : quelles similitudes / différences ?
S1
B-Je recherche
-Sous la croûte terrestre, se trouve le magma, mélange de gaz et de roches en fusion. Le magma remonte parfois à la surface (on appelle alors cela de la lave), à travers des fissures dans la croûte terrestre. Il se forme à cet endroit un volcan.croûte terrestre = couche solide de la Terre qui se trouve en surface.magma = matériau liquide composé de roches en fusion qui se forme à l intérieur de la terre.lave = roche fondue produite par un volcan lors d une éruption.
S1 Volcans
S1 Volcans
Fiche élève 1 1- Lis la fiche documentaire 12- A partir de la fiche documentaire 1, complète la légende de ce schéma et donne-lui un titre
S1
B-Je recherche
S1
-Quand se produit une éruption volcanique, de nombreux matériaux sont projetés du cratère : de la lave mais aussi du gaz ou des roches. La lave des volcans vient d une "poche" située en profondeur, le réservoir magmatique.éruption volcanique = moment où des matériaux volcaniques sont rejetés à la surface de la Terre.
S1 Volcans
S1 Volcans
S1 Volcans et séismes
On peut classer les volcans en deux catégories :- les volcans effusifs : la lave fluide s écoule le long du cône en longues coulées. En refroidissant, elle se solidifie et forme une nouvelle couche du cône.- les volcans explosifs : de la lave pâteuse et des débris de roche sont projetés dans l air, accompagnés d émissions de gaz et de cendres brûlantes et toxiques.
S1 Volcans
S1 Volcans
A - Je m'interroge
L'activité interne de la Terre : volcans et séismes
1-Qu'est-ce qu'un séisme ?2-Que se passe t'il lors d'un séisme à la surface de la Terre?3- Que se passe t'il en profondeur ?
S1
go!
Fiche documentaire 2 Comparons vos hypothèses avec ces documents : quelles similitudes / différences ?
S1
B-Je recherche
- Les séismes (ou tremblements de terre) sont caractérisés par des secousses plus ou moins violentes et des fractures du sol. Ils peuvent causer des dégâts très importants.- séisme = secousse ou mouvement brutal de l 'écorce terrestre. On dit aussi tremblement de terre.- sismographe = instrument de mesure qui peut enregistrer les mouvements du sol.
S1 Séismes
S1 Séismes
Fiche élève 2 1- Lis la fiche documentaire 22- A partir de la fiche documentaire 2, réalise les exercices.
S1
B-Je recherche
S1
S1
La croûte terrestre est découpée en très grandes plaques. Ces plaques bougent lentement les unes par rapport aux autres et parfois des cassures ou des frottements se produisent : c est la cause des séismes. C est au niveau de la cassure que se trouve le "foyer" du séisme. A la verticale du foyer, à la surface de la Terre, se trouve l épicentre, où les secousses sont les plus fortes.-plaques tectoniques = parties de la croûte terrestre (elles s encastrent comme un puzzle).
S1 Séismes
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A - Je m'interroge
L'activité interne de la Terre : volcans et séismes
1-Quelles conséquences peuvent avoir une éruption volcanique ou un séisme ?2-Quels risques existe t'il pour les populations ?3- Que faire un cas d'éruption/séisme ?
S1
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Fiche élève 31- Lis la fiche documentaire 32- A partir de la fiche documentaire 3, réalise les exercices
S1
B-Je recherche
Les séismes sont très fréquents sur notre planète. Certains endroits sont plus exposés que d autres, notamment le long des plaques tectoniques. Un séisme peut causer des dégâts importants et faire beaucoup de victimes.Un séisme qui a lieu sous la mer peut aussi déclencher des tsunamis dévastateurs.En cas de séisme, il faut savoir comment réagir : si on le peut, sortir et s éloigner des bâtiments ; si on ne le peut pas, se mettre sous une table et se protéger la tête.