Modelos de liderazgo

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Líder-participación

Diferencias

Camino- Meta

Situacional

Semejanzas

Teorías de la Contingencia

De Intercambio

CMP

Modelos de liderazgo

MAPA MENTAL

EJEMPLO: Un gerente de una empresa aunque no se lleva bien con un compañero de trabajo, logra mantener una buena relación laboral, este gerente podría ser un líder que prioriza las relaciones y busca resolver conflictos. Por otro lado un líder que se centra mas en los objetivos independientemente de las relaciones personales, se considera como un líder orientado a las tareas. En resumen, el modelo de compañero de trabajo menos preferido nos ayuda a comprender cómo los líderes se adaptan a diferentes situaciones y cómo sus preferencias afectan su estilo de liderazgo.

CARACTERÍSTICAS DISTINTIVAS

• Para determinar las características del líder, Fiedler desarrolló un instrumento para medir la motivación del líder a través del cual describía o clasificaba al colega menos preferido "CMP".
• De esta forma se determina si los líderes se orientan hacia las personas o hacia las tareas.
• Los lideres de alto CMP lo hacían por medio de relaciones positivas con otras personas y un clima positivo de grupo.
• Cuando el líder es, en general, crítico en su valoración, obtiene una puntuación baja de CMP, lo cual significa que se encuentra mas enfocado a la estructura y cumplimiento eficaz de las tareas.(UVEG,2024)

EJEMPLO: En este caso citare como ejemplo a un mando militar, ya que en esta temporada de lluvias se presentan varias situaciones de emergencia como inundaciones, ciclones, derrumbes, terremotos etc., donde se debe de aplicar el Plan DN III-3, en sí deben responder de manera inmediata y oportuna y así poder obtener resultados positivos y satisfactorios, por lo que en este caso el mando militar debe de saber manejar a sus subalternos de manera acertada con la finalidad de darle solución al problema presentado.

EJEMPLO: Javier es gerente de una sucursal bancaria el cual tiene bajo su responsabilidad a 6 ejecutivos, mismo que cada inicio de mes les comenta de las metas que tienen que lograr para con esto poder recibir un beneficio. A pesar de que Javier supervisa las actividades de cada uno, el mismo tiene conocimiento de quienes son los que le ponen mas empeño sin embargo a los ejecutivos que van atrasados en sus metas lea hace una cordial invitación a fin de que den un extra y así puedan dar mejores resultados. Sin embargo al final del mes 3 de los ejecutivos cumplen con sus metas por lo que el gerente los felicita por su desempeño y a cambio de su esfuerzo se ven recompensados por el gerente, extendiéndoles un reconocimiento y un premio por el esfuerzo realizado, así mismo la institución bancararia les ofrece un bono por haber alcanzado la meta. En este caso de los seis ejecutivos solo tres cumplieron con las metas establecidas por lo que aquí considero que aquí aplica la siguiente clasificación: In-Group y Our-Group.

CARACTERISTICAS DISTINTIVAS.

• Se clasifica en dos grupos: In-group y Our group
• El líder debe ser empático y no dejarse llevar por sus percepciones, emociones o juicios.
• Cada líder desarrolla vínculos específicos con cada uno de sus miembros, basados en sus interacciones, comunicación y niveles de confianza.
• En el núcleo del intercambio se encuentran las expectativas y las obligaciones mutuas.
• Tanto el líder como el miembro establecen un conjunto de expectativas sobre el rendimiento, el apoyo, la lealtad y la reciprocidad.
• implica un intercambio recíproco, donde ambas partes contribuyen al desarrollo y mantenimiento de la relación.
• Un líder inspirador no solo ofrece apoyo y orientación, sino que también espera un compromiso y un desempeño sobresaliente por parte del miembro. ( Impulso_06, s.f.)

EJEMPLO: Mencionare un ejemplo de un famoso Nelson Mandela. Mandela, luego de graduarse en la carrera de derecho, participó como líder de las juventudes en contra de la política segregacionista del gobierno sudafricano, viéndose de algún modo envuelto que culminaron la violencia. Sentenciado a prisión perpetua, fue liberado después de 27 años para convertirse en el primer presidente negro en Sudáfrica de 1994 a 1999, recibiendo muchos reconocimientos mundiales, como fue el premio Nobel de la paz en 1993. Nelson Mandela, destaca como un ser capaz de identificar situaciones que se presentaban y amoldar sus maneras de ser y actuar de acuerdo a lo que era necesario para llevar su causa al éxito.

CARACTERÍSTICAS DISTINTIVAS: Las principales características del liderazgo situacional:

• La empresa consigue mejores resultados, y evoluciona favorablemente.
• Existe mayor interacción líder- equipo.
• Los lideres aceptan las circunstancias de cada participante de equipo.
• Es un liderazgo flexible y adaptable.
• Es un liderazgo versátil.
• Sencillo de entender e implementar.
• Personalización racional y emocional. (Liderazgo, s.f.)

EJEMPLO: Antonio es un ingeniero constructor, el cual el conoce bien a cada uno de sus integrantes, les brinda ayuda y los asesora con la finalidad de alcanzar sus metas, dirigiéndolas y guiándolas, el sabe que persona es la que quiere esforzarse y sabe cual es la que no quiere demostrar interés, sin embargo a esta última persona le proporciona la ayuda necesaria para que pueda cumplir sus metas dentro de la empresa. Comento que el que lidera a un grupo determinado de personas, su trabajo consiste en ayudarles a alcanzar las metas, ya sea dirigiéndolas, guiándolas y entrenándolas durante el proceso (ruta) que lleva a los objetivos (meta).

CARACTERÍSTICAS DISTINTIVAS: La teoría de la ruta-meta se ha centrado en cuatro características.

• Necesidades de afiliación: Es decir, personas que prefieren por las relaciones amistosas. Éstas se realizan mejor en un ambiente amigable y de cooperación. Este tipo de relación constituye una fuente de motivación.

• Preferencia por la Estructura: Si las personas con necesidades de afiliación están más inclinadas hacia un liderazgo solidario; las personas con actitudes autocráticas se motivan más con un liderazgo directivo. Este liderazgo clarifica los objetivos y la estructura de la tarea.

• Locus de Control: En Psicología, esta expresión se refiere dónde sitúa el individuo el control sobre los acontecimientos que afectan a su vida. Las personas con un locus de control interno perciben que controlan su vida. Un locus externo significa que lo que acontece esta fuera de control del individuo.

• Autoeficacia: Este concepto se refiere a la percepción de que está capacitado para realizar una tarea. A más expectativa de autoeficacia, la conveniencia de aplicar un liderazgo directivo es menor. (Alteco, 2018)

EJEMPLO: Manuel es Administrador de una abarrotera de gran prestigio, cada mes se reúne con sus colaboradores, esto con la finalidad de revisar las entradas y salidas de mercancías, así como ver las necesidades de la logística. Durante el desarrollo de la junta Manuel, les permite participar a los integrantes y así escuchar las recomendaciones para mejorar el rendimiento de la tienda, después de haber escuchado las aportaciones hechas por el personal. Manuel decide cual estrategia va a emplear, esto para qué la abarrotera no baje su rendimiento y así pueda seguir cumpliendo con sus metas.

CARACTERÍSTICAS DISTINTIVAS:

• Se caracteriza por permitir la participación de todos lo empleados en la generación de alternativas y en la toma de decisiones.
• El tipo de conducta del líder no es rígida.
• Puede ser caracterizado en el desarrollo profesional.
• Toma en cuenta el grado de participación que el líder permite a sus seguidores en la toma de decisiones.
• Según el análisis que realice el líder, puede optar de que sea de los siguientes tipos: Autocrático, Democrático, Consultativo. (mente, 2022)

CARACTERÍSTICAS DISTINTIVAS:

• La capacidad de adaptación del líder es imprescindible para lograr dar respuesta ente las diversas situaciones que puedan presentarse.
• Cada situación, o incluso cada persona que compone el equipo, obliga al líder a adaptarse para desempeñar su papel de la mejor manera.
• proporciona una regla general para determinar qué líder es mejor para un trabajo determinado.
• Tiene en cuenta la situación, no solo el estilo de liderazgo.
• El líder comprende de forma fácil la situación. (UVEG, 2024)

En este modelo, el liderazgo tiene relación directa con el grado de satisfacción del seguidor y por lo tanto también en el desempeño.Presenta la opción de que el lider se involucre en el proceso de cada seguidor, con el fin de conocer la percepción que tienen sus seguidores sobre sus propias habilidades, las conductas que tiene como lider y las características de la situación. (UVEG, 2024)

Descripción

1. En algunas teorías el líder pide opiniones o puntos de vista a los integrantes del equipo y en otras teorías no.2. Falta de participacion de algunos miembros del equipo.3. En algunas teorías el líder toma las decisiones por si mismo, sin consideral a los integrantes del equipo.4. En la teoría de contingencia el lider se debe adaptar a cualquier eventualidad.

Diferencias

Descripción.

Se centra en las relaciones de cercanía y confianza que generas con los miembros de un grupo.Es natural que las personas tengamos más afinidad con unos que con otros. y un lider también le pasa esto. Por lo tanto, este modelo en su desviación puede entenderse como la generación de vinculos, en donde unos son mas favorecidos. Sin embargo, el modelo plantea que la relación donde algunos miembros se muestran más leales y capaces para realizar la tareas. Son quienes obtienen más reconocimiento por parte del líder. (UVEG, 2024)

Las teorías de la contingencia plantean la importancia de reconocer que la efectividad del liderazgo no solo depende de las características, habilidades y actitudes de un o una lider, sino tambien se debe tomar en cuenta su entorno y por lo tanto, invitan a reconocer que no existe una única manera de ser lider que funcione para todas las situaciones.(UVEG, 2024)

Descripción

Semejanzas.

1. Tienen un enfoque en la productividad y cumplimiento del objetivo.2. El lider inspira confianza y motiva al equipo para lograr objetivos compartidos.3. Enfoque en el desarrollo personal y profesional de los miembros del equipo4. Orientación a resultados satisfactorios.

Descripción

Se centra en el liderazgo relacionado con el tipo de seguidor al que se dirige esta tarea.La situación en este caso, hace referencia a los rasgos de cada individuo con los que se relaciona el líder, como es el grado de madurez. Que depende de la proporción de sus actitudes y habilidades. Es decir, el tipo de liderazgo se tendrá que elegir según sean las características de cada seguidor. (UVEG, 2024)

También conocido como modelo normativo de decisión de Vroom y Yetton. Este modelo toma en cuenta el grado de partcipacion que el lider permite a sus seguidores en la toma de decisiones, según las circunstancias dadas. (UVEG, 2024)

Descripción

Existen diversas teorías que definen qué es el liderazgo y también que establecen y cómo llevarlo a cabo.Saber que el entorno influye en la forma en cómo se desempeña un lider, lleva al estudio de la interacción entre las características del lider con la situación a la que se enfrenta o en la que se encuentra inmerso. (UVEG, 2024)

Este modelo presenta diferentes conexiones de acuerdo con la orientación, en mayor o menor medida, hacia las tareas y/o hacia las relaciones del líder con sus seguidores. (UVEG, 2024)

Descripción

Existen diversas teorías que definen qué es el liderazgo y también que establecen, y cómo llevarlo acabo.Saber que el entorno influye en la forma en cómo se desempeña un líder, lleva al estudio de la interacción entre las características del lider con la situación a la que se enfrenta o en la que se encuentra inmerso. (UVEG, 2024)