Presentación Tiza y Pizarra

INTRODUCCIÓN

El presente análisis se enfoca en el contexto educativo de la comunidad de Chicontla, jópala, Puebla, dentro de la región de huauchinango. Se describen aspectos educativos, y socioeconómicos de la localidad, así como detalles específicos sobre la infraestructura educativa y la comunidad escolar. Además, se exploran los desafíos y oportunidades que enfrenta la educación en esta comunidad. A su vez también se determinarán los diferentes conceptos de las distintas problemáticas que existen dentro de la telesecundaria "Nabor Carrillo Flore", y con la ayuda de la aplicacion de diferentes instrumentos sedara lugar a la interpretación de datos.

La infraestructura, organización educativa y socioeconómico de la Educación.

Diana Laura Yáñez Juárez Matricula: 22CL03463 Lic. Matilde Paredes Pantaleón Investigación en la educación Licenciatura en pedagogía 6to cuatrimestre

DESARROLLO

La Escuela Telesecundaria Nabor Carrillo Flores con clave 21ETV0012M pertenece a la Zona Escolar 061, sus horarios de atención son de 8:00am a 14:00pm. La planilla de esta organización cuenta con un director técnico, 8 docentes frente a grupo,1 docente de computación, un comité de padres de familia, la infraestructura con que cuenta la escuela es de 7 salones adecuados y 1 salón improvisado para las reuniones, 1pequeño salón de USAER, 1 tienda escolar, 1 patio grande techado, así como también la institución cuenta con red de internet básica, proyectores, computadora, y línea telefónica. Posteriormente la institución cuenta con una entrada bastante amplia la cual en la hora de entrada y salida solo se abre una parte de esta pasando el portón y eso hace que se arme un alboroto por la mala organización, pero lo mas complicado es a la hora de su receso que abren una pequeña ventana y salen todos los grupos a almorzar.

Se hace una pequeña revolución porque todos quieren recibir su lonch al mismo tiempo, tomando en cuenta que los alumnos egresados son más pequeños. Las primeras cosas que se pude percatar al entrar al aula es que falta un personal de apoyo, al mismo tiempo maestros porque hay dos grupos en un salón y como el grupo es grande no caben en el salón y tener a tantos en un salón se vuelve un descontrol. A pesar del apoyo que brindan los padres de familia no se pueden entregar al 100% por falta de recursos ya que las principales actividades económicas que realizan los padres de familia es el comercio, empleados, ama de casa, etc.

CONCLUSIÓN

lema La contrariedad detallada de la problemática educativa de la comunidad de Chicontla, se destaca la importancia de la organización y la situación de la autonomía pedagógica, el fomento de la disciplina, así como también se pueden identificar el problema como la falta de comunicación entre director-maestro y alumno-maestro, maestro-padres la escasez de recursos tecnológico, económico, pero sobre todo la relación con los padres de familia y su integración en la educación de sus hijos. En la cual aplicaremos unos instrumentos para saber como poder prevenir el problema.

La educación de los hijos es uno de los principales aspectos que los padres deben tener en consideración para incrementar las probabilidades de que l os niños se conviertan en adultos capaces de conocer y gestionar sus emociones.

para saber mas sobre la problematica investigada se plasmaron y utilizaran dos metodos de investigacion que son la encuesta y la entrevista:

Las técnicas de investigación son fórmulas que establecen procesos y proponen instrumentos que nos permiten observar, recopilar, examinar, analizar y exponer datos e información para conocer a los individuos y los colectivos, los símbolos y los significados, los objetos y los entornos, los hechos y los fenómenos, sus relaciones y sus dependencias. La capacidad analítica necesaria para cualquier investigación se vincula con la posibilidad de observar, preguntar, sacar conclusiones y seguir observando.

herramientas y tecnicas de investigación

Encuesta

Entrevista

La entrevista es una conversación entre dos personas, en la que una pregunta y la otra responde, con el objetivo de recopilar información para un propósito específico1. En la entrevista se obtendrá información cualitativa.

La encuesta es una forma de recopilación de datos en la que se realiza una serie de preguntas a un gran número de personas para obtener información estadística1.

Una vez realizada la encuesta se obtuvieron los siguientes resultados los cuales son:

reultados

2 pregunta

3 pregunta

4 pregunta

5 pregunta

6 pregunta

7 pregunta

CONCLUSIÓN

La contrariedad detallada de la problemática educativa de la comunidad de Chicontla, se destaca la importancia de la organización y la situación de la economia, autonomia pedagógica, el fomento de la disciplina, así como también se pueden identificar el problema como la falta de comunicación entre director-maestro y alumno-maestro, la escasez de recursos tecnológico, económico, pero sobre todo la relación con los padres de familia y su integración en la educación de sus hijos

reultados

8 pregunta

9 pregunta

Con el apoyo de la entrevista, nos pudimos dar cuenta de que la mayoría de los estudiantes nos dice que la organización educativa y socioeconómica de la educación es un punto fundamental para el apoyo de directivos docentes y personal de apoyo, al igual para tener un mejor ámbito económico y una mejor calidad educativa.gracias a una buena estructura del sistema educativo podemos tener una mejor promoción y recursos materiales para que la institución tenga una mejor presentación.

entrevista

tambien se utilizo otro instrumento de evaluaion que fue la entrevista en la cual nos pudimos dar cuentas las opiniones personales de cada uno dse los alumnos.

Así como también teniendo en cuenta la equidad y organización educativa tendríamos una mejor manera de trabajar habría un mejor ambiente de trabajo y sobre todo se tendría respeto comunicación desarrollo profesional Y así también la involucración de los padres sobre la educación de sus hijos.

Nos pudimos dar cuenta que una de las principales áreas de intervención es la parte inferior de la dirección en la cual se encuentra el portón donde los niños asisten para recibir su lunch al momento de salir y también para realizar diferentes actividades, ya que por falta de organización educativa se encuentra un descontrol. Si se tuviera una buena organización educativa, se podría tener una mejor convivencia, trabajo colaborativo y participativo con los alumnos y maestros.

Ya que el docente tiene que aumentar sus estrategias al momento de iniciar y terminar su clase para que exista un entorno sereno dentro y fuera de la institución. Teniendo en cuenta también la buena comunicación entre directivos y maestros para que siempre haya una forma correcta de organizarse.

Conclusiones

La entrevista y la encuesta, generalmente, se han considerado como técnicas investigativas, sin embargo, en este trabajo se argumentan ambas, como métodos de indagación empírica. Para extraer información sobre dicho tema. Se adopta una posición teórica, en relación con el cuestionario, frente a ambos métodos. También se defiende a la encuesta, esencialmente, como alternativo a la entrevista. Se utilizaron ambos instrumentos de evaluación para los tipos de preguntas a utilizar en ambos.con ayuda de los dieferentes instrumentos nos pudimos dar cuenta que La infraestructura organización educativa y socioeconómica de la educación es un problema que afecta tanto a la institucion como a los estudiantes parta tener un mejor desarrllo educativo .

fuentes bibliograficas