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Conocimiento de los grupos de 5°

Disciplina

Actividades extra a proyectos

ritmo de trabajo

Diagnostico

Fortalezas

áreas de oportunidad

Recomendaciones

Diagnostico

Es importante mencionar que son muy participativo todo el tiempo, creativos y les gusta manejar la tecnología para realizar algunas de sus actividades escolares, lo cual se ve reflejado en el uso de diversas herramientas para la creación de organizadores gráficos y productos finales de sus proyectos.

Recomendaciones

2

3

4

Lectura semanal y actividad de comprensión..(Bitácora de lectura)

Ejercicios 3 veces por semana del tema que esten viendo.

Implementar actividades dinámicaspara mantener la motivación

Uso de diferentes tipos para sus actividades

1

Lectura

Problemas matemáticos

Actividades lúdicas

Organizadores gráficos

Actividades extras

Trabajo con el libro de apoyo de matemáticas

Temas de historia con el libro nuestros saberes

Resolución de problemas matemáticos en su cuaderno

Lectura de comprensión con hoja didáctica

Quizzizz para repasar algunos temas

1

2

3

4

5

6

Fortalezas

Se apoyan mutuamente en las actividades.

Tienen habilidades tecnologicas

Tienen un buen ritmo de trabajo

TLa mayoría tiene buena expresión oral

Tienen una buena disposición al trabajo tanto individual como en equipo.

Les gusta exponer sus productos finales de los proyectos a la comunidad (padres, maestros y alumnos).

Areas de oportunidad

3

4

5

1

2

Ortografía en redacción de textos

Respetar turnos de participación

Algunos alumnos teienen letra no legible

Comprensión lectora en resolución de problemas matemáticos

Mantener el orden del salón y la disciplina

Disciplina

Son grupos a los que les cuesta mantener la disciplina, sin embargo, cuando se mantienen enfocados en actividades constantes logran mantener el orden dentro del aula.

Ritmo de trabajo

* Por lo general mantienen un buen rito de trabajo, la mayorpia logra terminar las actividades realizadas en el salón en tiempo y forma.* Se puede trabajar con 3 proyectos de forma simultanea* Es necesario establecer horarios de trabajo para realizar las actividades.