YO DOCENTE

yo docente:

yo docente, siempre recuriremos a la elaboracion de una planeacion por lo que para elaborar una a nivel primaria en el contexto de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), sigue estos pasos:

paso uno y dos:

1. Conocer el Marco Normativo y Filosofía de la NEM - Revisa los documentos oficiales del currículo de la NEM. - Entiende los principios y valores que promueve, como la inclusión, equidad y formación integral.2. Diagnóstico del Contexto y Necesidades de los Estudiantes - Realiza un diagnóstico para identificar las características y necesidades específicas de los estudiantes. - Analiza el contexto socioeconómico, cultural y comunitario.

paso tres y cuatro:

5. Establecimiento de Objetivos y Competencias - Define objetivos claros y alcanzables para cada unidad didáctica. - Enfócate en desarrollar competencias clave como el pensamiento crítico, la creatividad y la colaboración. 4. Diseño de Secuencias Didácticas - Organiza las actividades en secuencias didácticas coherentes. - Incluye actividades introductorias, de desarrollo y de cierre para cada tema.

paso cinco y seis

5. Planificación de Actividades - Diseña actividades variadas y significativas que promuevan el aprendizaje activo. - Incluye actividades individuales y grupales, proyectos, experimentos, y juegos educativos. - Utiliza recursos y materiales didácticos diversos, incluyendo tecnologías digitales. 6. Estrategias de Evaluación - Define métodos de evaluación formativa y sumativa. - Utiliza rúbricas, autoevaluaciones y coevaluaciones para valorar el aprendizaje y desarrollo de competencias. - Asegúrate de que la evaluación sea inclusiva y justa.

paso siete y ocho

7. Integración de Valores y Actitudes - Incorpora la educación en valores y actitudes en todas las actividades. - Fomenta la participación activa y responsable de los estudiantes en su comunidad. 8. Flexibilidad y Adaptación - Mantén una actitud flexible para ajustar la planeación según las necesidades y el progreso de los estudiantes. - Recoge retroalimentación de los estudiantes y padres para mejorar continuamente.

Ayuda a adaptar las lecciones y actividades a las necesidades específicas y diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes. Anticipa posibles dificultades y problemas, permitiendo al docente estar preparado con soluciones y estrategias alternativas. Garantiza la consistencia y continuidad en la enseñanza, permitiendo que el aprendizaje de los estudiantes sea progresivo y cohesivo. Asegura que se cumplan los estándares educativos y las normativas establecidas por la institución y las autoridades educativas. Facilita la reflexión y el ajuste continuo de las prácticas educativas, promoviendo la mejora constante en la enseñanza. En resumen, la planeación es una herramienta esencial para garantizar una enseñanza efectiva y de calidad, adaptada a las necesidades de los estudiantes y alineada con los objetivos educativos..

La planeación como docente tiene varios fines importantes. Ayuda a organizar y estructurar las actividades y contenidos que se impartirán, asegurando que se cubran todos los temas necesarios de manera ordenada y lógica. Permite establecer objetivos claros y metas específicas para el aprendizaje de los estudiantes, facilitando la medición del progreso y la evaluación del desempeño. Facilita una gestión eficiente del tiempo, asegurando que se utilicen los recursos y el tiempo de clase de manera óptima.