guia para planeación

Guía para la planeación didáctica por progresiones

Planeación

Formato que tiene limitaciones para contener todos los aspectos del proceso de enseñanza-aprendizaje

Tipos de planeación

Planeación semestral por progresiones

Plan clase por progresión

ANEXOS

Información de referencia para el apartado de Metodología didáctica de la UAC en el Plan semestral (Anexo_Metodologías por área)

El esquema del desarrollo de la progresión en tres momentos, para el plan clase (anexo_momentos_desarrollo_progresión)

Los pasos por seguir para el Momento 1. Identificar en el Plan clase (Anexo_identificación_progresión)

Planeación semestral por progresiones

Metodología didáctica

El docente deberá de construir una explicación, aunque sea breve, clara y suficiente sobre la manera en que utilizará las sugerencias metodológicas sobre el área, recurso o ámbito del que se trate.

CONTEXTO

Contexto externoPermite identificar y analizar los factores que tienen influencia en el proceso de enseñanza y aprendizaje

Contexto Interno

TRANSVERSALIDAD

Desde la organización curricular

• Multidisciplinariedad
• Interdisciplinariedad
• Transdisciplinariedad

Proyecto Escolar Comunitario (PEC) del Programa Escuela y Comunidad (PAEC)

Enfoque pedagógico: El docente hace explicita a los estudiantes la vinculación entre las áreas

Programación semestral

Criterios de acreditación de la UAC y ponderación

Plan Clase por Progresión

Ejemplo

Infraestructura del plantel Organización de la escuela Organización completa: Se cuenta con todo el personal administrativo y operativo Organización incompleta: Las funciones se desempeñan solamente con el personal administrativo docente existenteEvaluación diagnóstica del grupo