Unidad 3

INVESTIGACIÓN EN LA EDUCACIÓN

La falta de poner reglas trae consigo que el alumno no sepa seguir indicaciones del maestro y que tenga un bajo rendimiento escolar.

La presente investigación se realizará en el colegio Unión y Progreso ubicado en la ciudad de Tecamachalco, Puebla, en el grupo 1 “A” de nivel preescolar que cuenta con 14 alumnos, en un periodo de cuatro meses, que son de mayo de 2024 a agosto de 2024.

HIPÓTESIS

DELIMITACIÓN DE TEMA

INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN

Encuestas aplicadas

Resultados

Resultados

Resultados

Resultados

De acuerdo con el análisis de los instrumentos aplicados y el resultado de las gráficas se puede determinar que la disciplina juega un papel muy importante tanto en la casa como en un aula, ya que en todo lugar siempre nos vamos a encontrar con ellas, las cuales hay que seguir para una buena convivencia; dentro de un aula es importante que haya un buen ambiente escolar y que los alumnos puedan seguir las indicaciones que se les da, es por ello, que los docentes entrevistados sí creen que son necesarias las reglas para tener un buen aprovechamiento escolar.

Reporte de resultados

Las encuestas fueron aplicadas a cuatro maestros, la maestra titular, la de inglés, la de educación física, y la maestra auxiliar; en los resultados de nuestros instrumentos podemos ver que el 100% de los encuestados creen que existe una relación entre que los alumnos sepan seguir reglas, y su rendimiento escolar, así como la importancia de ponerlas en la casa y escuela. Dentro de nuestra encuesta abierta los maestros expusieron que es importante la parte de tener disciplina en la casa, y que los padres estén presentes en el desarrollo de sus hijos, para que como resultado ellos puedan trabajar de manera correcta con su grupo y haya un buen rendimiento y ambiente escolar.

Reporte de resultados