Infografía Cubos

Segunda infancia

Desarrollo fisico y motor

DESARROLLO COGNITIVO

DESARROLLO EN LENGUAJE

crece 7 cm por año aumentan su fuerza son mas alto , delgados el abdomen comienza a tener firmeza patrones de crecimiento cambios en la predileccion de comer control de nesfimeres cambios en el patron de sueño

3

5 y 7 años los dientes permanentes y los sistema internos necesitan estar maduros

logica ciencia sentido del temor lenguaje creatividad arte intuicion imaginancion

3 4 5 6

Motora gruesa

Motora fina

• Saltan mas de 30 cm
• Se balancean sobre un pie
• Pedalea sobre un triciclo

• Salta 60 cm

• Salta hasta 6 veces por pie
• atrapa una pelota

• Mantiene el equilibrio en una viga
• Baja la escalera sin ayuda
• Salta mas de 60 cm

• Encesta una pelota
• Salta hasta un metro

• Copian circulos
• Comen con una cuchara

• Pintan con los dedos

• Dibujan figuras simples
• Hacen letras simples
• dibujan una figura humana en 3 partes

• Ensartas cuencas en un hilo
• Copian cuadros
• ata agujeta

• Colorean sin salirse de la raya
• Corta a lo largo de las lineas

• Ya entienden y producen frases relativas al tiempo
• puede expresar qeu esta cansado
• oraciones conformadas de 4 a 5 palabras

4

• Pueden entendes que dos palabras significan lo mismo
• empieza a formular oraciones de 4 a 5 palabras
• es capaz de identificar figuras geometricas , colores y seguir instrucciones
• Presgunta por todo

5

• Conoce relaciones espaciales
• sabe su direccion
• contruye oraciones de 5 a 6 palabras
• mas comodo platicando con un adulto

• Distinguen la deracha e izquiera
• Fonoarticulan correcta
• conocen alrededor de 2600 palabras

6

7

• Los niños pueden comunicarse con un discurso
• Estan listo para comunicarse

(UVEG PRESENTACION)

(UVEG PRESENTACIO N)

(UVEG PRESENTACION)

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