Serpientes y Escaleras

Instrucciones

Serpientesy escaleras

¡Toca el dado!

¿Cuál es el contexto cultural de la escuela?

Casilla 47

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¿Cuál es el contexto social de la escuela?

Casilla 35

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¿Cuáles son los retos que enfrentan sus maestras y maestros en cuanto a su práctica?

Casilla 9

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¿Sabías que las imágenes son un recurso estético que cuentan historias por sí mismas?

Casilla 24

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Menciona un tópico generador de un proyecto crítico que responsa a la problematización de tu programa analítico

Casilla 52

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¿Cuáles son los retos en termino de formación integral de sus estudiantes?

Casilla 6

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Casilla 55

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¿Cuál es el contexto económico de la escuela?

Casilla 39

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Los jugadores comienzan con una ficha —que representa a cada uno de ellos— en el casillero inicial y se turnan para lanzar el dado. Las fichas se mueven según la numeración del tablero, en sentido ascendente. Si al finalizar un movimiento un jugador cae en un casillero en donde comienza una escalera, sube por ella hasta el casillero donde ésta termina. Si, por el contrario, cae en uno en donde comienza la cola de una serpiente, desciende por ésta hasta el casillero donde finaliza su cabeza.Si un jugador obtiene un 6 podrá mover dos veces en un solo turno. Si un jugador obtiene tres 6 consecutivos, deberá regresar al casillero inicial y no podrá mover su ficha hasta obtener nuevamente un 6. El jugador que logra llegar al casillero final es el ganador.Existe una variación en la que el jugador, estando a seis o menos casilleros del final, debe obtener exactamente el número que le falta para llegar a éste y si el número obtenido supera al número de casilleros restante, el jugador no podrá moverse.

INSTRUCCIONES

Si el jugador cae en el pie de una escalera, asciende a la casilla superior donde termina la escalera.

Si el jugador cae en una casilla donde comienza la cola de una serpiente, desciende hasta una casilla inferior donde se sitúa la cabeza.

SERPIENTES

ESCALERAS

ESCALERAS

SERPIENTES

¿Cuáles son los retos en términos de aprendizaje de tus estudiantes?

Casilla 2

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¿Cuáles son las principales problemáticas que obstaculizan el aprendizaje de tus alumnos?

Casilla 50

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¿Cuál es la relación de la escuela con la comunidad?

Casilla 30

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¿Qué retos tienen respecto a la organización, gestión y administración de la Escuela?

Casilla 21

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¿Qué retos enfrentan en su práctica directiva?

Casilla 17

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¿Cuál es el contexto territorial de la escuela?

Casilla 43

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'¿Cuál es el papel de madres y padres de familia y tutores?

Casilla 27

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