INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL DERECHO

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OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA Explicar los conceptos fundamentales del derecho y de los órdenes normativos, de acuerdo a su clasificación y fuentes, así como el papel del estado en la regulación de la vida social.

CONTENIDOS TEMÁTICOS DE LA ASIGNATURA

• 1. INDIVIDUO, SOCIEDAD Y DERECHO.
• 1.1. Noción de individuo.
• 1.2. Sociedad y cultura.
• 1.3. El derecho en la vida social.
• 2. EL CONCEPTO DE DERECHO Y ÓRDENES NORMATIVOS.
• 2.1. El Derecho como objeto de estudio de la ciencia jurídica.
• 2.2. El problema de la definición del derecho.
• 2.3. Elementos de la definición del derecho.
• 2.4. Conceptos de ley, regla y norma.
• 2.5. Noción de los ámbitos de validez de las normas jurídicas.
• 2.6. Definición de conceptos jurídicos fundamentales. Sanción, acto jurídico, responsabilidad, deber jurídico, capacidad jurídica, personalidad.
• 3. CLASIFICACIÓN DEL DERECHO.
• 3.1. Derecho natural, derecho vigente y derecho positivo.
• 3.2. Derecho objetivo y derecho subjetivo.
• 3.3. Derecho público, derecho privado y social.
• 3.4. Derecho nacional, derecho internacional y derecho comunitario.
• 3.5. Derecho federal, local y municipal.
• 4. FUENTES DEL DERECHO.
• 4.1. Concepto de fuentes y clasificación.
• 4.2. Distinción entre fuentes formales, reales e históricas.
• 4.3. Fuentes formales.
• 4.4. Fuentes reales.
• 4.5. Fuentes históricas.
• 5. EL ESTADO Y EL DERECHO.
• 5.1. Concepto de Estado.
• 5.2. Elementos del Estado.
• 5.3. Relación entre Estado, derecho y poderes soberano y público.

Ser reconocidos como una institución de educación superior de excelencia y líder en el país en la formación de capital humano, que consolide competencias para la vida en el ámbito social y profesional, con la capacidad de ofrecer programas educativos pertinentes que promueva la adaptabilidad en el mundo que se transforma en el día a día.

VISIÓN

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MISIÓN

Institución de Educación Superior, que forma profesionales de diferentes áreas del conocimiento, que busca contribuir a la excelencia a partir de un innovador modelo educativo, promueve el desarrollo de competencias para la vida e implementa el uso de nuevas herramientas tecnológicas las cuales permiten una formación integral en un entorno sustentable, ético e incluyente.

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