Inglés V

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CENTRO UNIVERSITARIO JOHN F. KENNEDY

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Examen y/o evaluación final

Gestión Escolar

Tecnología & Academia

Administración (Pagos)

La evaluación finar podrá ser:

• Examen final
• Proyecto final

La asistencia únicamente se tomara en cuenta en la Modalidad Ejecutiva

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OBJETIVO GENERAL

El alumno será capaz de comunicarse empleando vocabulario y expresiones en futuro continuo, así como expresar conjeturas en pasado a partir del uso de los verbos auxiliares y formular situaciones hipotéticas desarrollando diálogos e intervenciones orales y escritas dentro de distintos contextos.

Ser una institución de excelencia educativa con reconocimiento por la formación integral que ofrece a sus estudiantes a través de una modalidad presencial con un enfoque de desarrollo de competencias con apego al modelo educativo vigente.

VISIÓN

MISIÓN

Ofrecer una formación educativa integral de calidad, creativa e innovadora a través de una modalidad de aprendizaje presencial, formando jóvenes competentes, responsables, honestos, comprometidos consigo mismos y con la sociedad.

Unit I: More information1.1 Personal Information1.1.1 Personal questions1.1.2 Question formation1.1.2 Be polite1.2.1 Indirect questions1.2.2 ReadingUnit II: Hard to believe2.1 Strange2.1.1 Auxiliary verbs2.1.2 Ed, in past tense, past participle and adjectives2.2 An emergency2.2.1 Illnesses2.2.2 present perfect simple and continuous2.3 People2.3.1 Fashion2.3.2 Adjectives as nouns, adjective order2.3.3 Avoiding repetition2.4 Inside the story2.4.1 Narrative tenses2.4.2 Past perfect simple or continuous?

Contenidos temáticos

Unit III: Unbelievably3.1 Adverbs3.1.1 Incredibly short stories3.1.2 The position of adverbs and adverbial phrases3.2 Eco – Guilt3.2.1 Future perfect3.2.2 Future continuous3.3 Amazing events3.3.1 So /such...that3.3.2 Zero and first conditionals3.3.3 Future time clauses (with all present and future forms)3.4 Unreal3.4.1 Extreme weather, modifiers and take3.4.2 Unreal conditionals, second and third3.4.3 Can the weather drive you crazy?Unit IV: Perfect plans4.1. Travel4.1.1 The preparation of your trip vocabulary4.1.2 Structures after wish4.2 Something and music4.2.1 Have / get something done4.2.2 Verbs followed by the gerund, the infinitive, or the base form4.2.3 Verbs that can be followed by either gerund or infinitive4.3 Present and past4.3.1 Used to, be used to, get used to4.3.2 Past modal4.4 Senses4.4.1 Look, feel, smell, sound, taste4.4.2 Should have + past participle and would rather4.4.3 Confusing verbs

Unit V: What happen5.1 Crimes and criminals5.1.1 Robbers and burglars5.1.2 The passive (all forms)5.1.3 It is said that, he is thought to, etc.5.2 News5.2.1 Reporting verbs5.2.2 Stress on nouns and verbs5.3 Business5.3.1 Clauses of contrast and purpose5.3.2 whatever, whenever5.4 Megacities5.4.1 Countable and uncountable plural nouns5.4.2 Prefixes and suffixes5.4.3 Suffering scientist, reading timeUnit VI: Health6.1 Injuries6.1.1 Quantifiers: all, every, both, etc.6.1.2 Body parts and organs6.2 Read6.2.1 Articles6.2.2 Powerful words6.2.3 VerbsBibliografía