Infografía Definiciones

Seminario de la educación y convivencia

1.Paz

Según Galtung (1993), la paz es creatividad, no violencia y empatía.Por otro lado la paz son todas aquellas situaciones dónde se opta por la vía de la no-violencia, es decir, todo aquello que nos ayuda a ser más felices (Jiménez, 2011

Convivencia

Respeto

Trabajo en equipo

2.Relación entre paz y convivencia escolar

3.¿Es correcto decir que la atención a los grupos y personas vulnerables en educación se resuelve integrándolos en los centros educativos?

Durante el proceso de enseñanza existen aspectos importantes para que se lleve a cabo de manera sana y amena entre todos.

Como bien sabemos el respeto inicia en casa y este es la base para una convivencia escolar sana y de paz.

Por otro lado, al trabajar en equipo aprenden a relacionarse aceptando ideas, diferencias al aprender, escuchar y convivir de forma pacífica haciedno más grato el deseo de aprender juntos.

Info

Definiendo conceptos...

En realidad esa expresión no es correcta, ya que la mayoria de los casos "integrarlos" no asegura que sean tratados de manera adecuada ya que por lo regular el personal no se encuentra 100% capacitados o familiarizados para todo tipo de casos de grupos vulnrables, es decir no asegura una integración real.

4. La violencia en el contexto educativo favorece la exclusión,

La violencia es un elemento que favorece la exclusión ya que al haber diferencias tales como de ideas, pensamientos, relaciones entre la comunidad escolar se puede llegar apresentar diversas situaciones donde se recurra a ella.

5. Los tres ejes de análisis de la convivencia escolar: 1-Inclusión2-Equidad3-Participación

8. Igualdad - Equidad ¿cuáles son sus diferencias?

6. La inclusión en el contexto escolar

7. ¿Por qué la inclusión es una forma de promover la alteridad?

9. Participación en el contexto educativo

Situación educativa

Es personal la situación educativa. Cuando estudiaba en preparatoria tuve que cambiarme de escuela debido al bullying que recibía. No se recibió una convivencia humana debido al mal manejo de autoridades que no respondían a las quejas de maltratos. Aplicaría los ejes de manera que se hiciera el trato justo y equitativo donde pediría la participación de padres de familia y de los alumnos afectados para el despido de las auroridades.Como resultado esperaría una convivencia más amena y sana para todos los estudiantes.

Una escuela inclusiva es aquella donde todos los niños y niñas tienen las mismas oportunidades de aprendizaje, atendiendo a la condición específica de cada quien, así como sus habilidades para el aprendizaje.

La inclusión es una forma de promover la alteridad, por que se trata de reconocer al otro/ la otra en su condición , permitiendo la convivencia armónica de las diferencias.

Igualdad y equidad son diferentes, ya que la igualdad se refiere al trato por igual en general en este caso a los estudiantes, mientras equidad es el trato especial que se le da de acuerdo a sus necesidades, condiciones o características.

La participación se establece con la relación entre los actores educativos y del centro educativo en concreto, es decir motiva a involucrar a los estudiantes y padres de familia a la toma de decisiones del centro educativo.