Explorando el uso responsable de las redes sociales

explorando el uso responsable de las redes sociales

PRÁCTICA ADAPTADA AL DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE (DUA)

Carmen María García Fernández

EXplorando el uso responsable de las redes sociales

Objetivos

Aprender a usar las redes sociales de manera responsable nos ayuda a proteger nuestra privacidad, evitar riesgos y contribuir a un ambiente en línea positivo y seguro. Con la presente actividad, vamos a explorar el uso responsable de las redes sociales, y vamos a usar recursos y métodos versátiles para asegurar que todos los alumnos podáis participar plenamente y beneficiaros de la actividad. ¡Vamos a aprender juntos y hacer un uso más inteligente de las redes sociales!

Aprender sobre los beneficios, riesgos y estrategias para un uso responsable de las redes sociales.

Planteamiento

En esta actividad, exploraremos cómo las redes sociales afectan a nuestras vidas. A través de presentaciones, discusiones, trabajos en grupo y reflexiones personales, entenderemos mejor cómo utilizarlas de manera segura y responsable.

EXplorando el uso responsable de las redes sociales

MATERIALES NECESARIOS

PRESENTACIÓN MULTIMEDIA VÍDEOS EDUCATIVOS SOBRE LAS redes sociales con SUBTITULos

COMPUTADORAS, TABLETAS O MÓVILES CON ACCESO A INTERNET PAPEL Y BOLÍGRAFOS

RECURSOS ADICIONALES DE LECTURA IMPRESOS Y DIGITALES

HOJAS DE TRABAJO IMPRESAS Y DIGITALES

EXplorando el uso responsable de las redes sociales

ACTIVIDAD 1: LAS REDES SOCIALES Y SU EVOLUCIÓN

¿cómo lo haremos?

¿QUÉ VAMOS A HACER?

RECURSOS ADICIONALES DE LECTURA IMPRESOS Y DIGITALES

Veremos una presentación con imágenes, gráficos y vídeos para captar nuestro interés.

Discutiremos qué son las RRSS y por qué son importantes.

EXplorando el uso responsable de las redes sociales

ACTIVIDAD 2: BENEFICIOS Y RIESGOS DE LAS REDES SOCIALES

¿cómo lo haremos?

¿QUÉ VAMOS A HACER?

RECURSOS ADICIONALES DE LECTURA IMPRESOS Y DIGITALES

Veremos una presentación con ejemplos reales y datos. La presentación está en formato digital, pero se proporcionará al alumnado que así lo requiera la información impresa.

Aprenderemos sobre los beneficios y riesgos de las redes sociales.

EXplorando el uso responsable de las redes sociales

ACTIVIDAD 3: discusión guiada SOBRE LAS REDES SOCIALES

¿cómo lo haremos?

¿QUÉ VAMOS A HACER?

RECURSOS ADICIONALES DE LECTURA IMPRESOS Y DIGITALES

Participaremos en una discusión en clase, pudiendo expresar nuestras opiniones de forma verbal, escrita o mediante una aplicación en línea.

Compartiremos nuestros pensamientos y preocupaciones sobre las redes sociales.

EXplorando el uso responsable de las redes sociales

ACTIVIDAD 4: ACTIVIDAD GRUPAL aportando ESTRATEGIAS PARA UN USO RESPONSABLE DE LAS REDES SOCIALES

¿cómo lo haremos?

¿QUÉ VAMOS A HACER?

Discutiremos problemas y propodremos soluciones que luego presentaremos a la clase usando difererentes formatos como presentaciones, dramatizaciones o diagramas. Se puede consultar los enlaces proporcionados u otros de interés del grupo.

RECURSOS ADICIONALES DE LECTURA IMPRESOS Y DIGITALES

Trabajaremos en grupos para analizar escenarios sobre los riesgos de las redes sociales.

EXplorando el uso responsable de las redes sociales

ACTIVIDAD 5: reflexión PERSONAL

1. ¿Cuánto tiempo pasas en redes sociales cada día?
2. ¿Has tenido alguna experiencia negativa en redes sociales?
3. ¿Qué medidas puedes tomar para usar las redes sociales de manera más segura?
4. Otras cuestiones de interés.

¿cómo lo haremos?

¿QUÉ VAMOS A HACER?

RECURSOS ADICIONALES DE LECTURA IMPRESOS Y DIGITALES

Individualmente, escribiremos nuestras reflexiones y planes de acción en hojas de trabajo, disponibles tanto en formato digital como impreso.Se proporcionan algunas cuestiones que nos ayuden a reflexionar.

Reflexionaremos sobre nuestro uso de las redes sociales y pensaremos en cómo aplicar lo aprendido.

EXplorando el uso responsable de las redes sociales

ACTIVIDAD 6: cierre y evaluación de la actividad

¿cómo lo haremos?

¿QUÉ VAMOS A HACER?

RECURSOS ADICIONALES DE LECTURA IMPRESOS Y DIGITALES

Discutiremos en clase y completaremos una breve evaluación mediante una encuesta en línea o cuestionario en papel. Proporcionamos algunas posibles cuestiones para evaluar la actividad.

Resumiremos lo aprendido y evaluaremos nuestra comprensión del tema.

1. ¿Qué has aprendido sobre los beneficios y riesgos de las redes sociales?
2. ¿Te han parecido útiles las presentaciones, vídeos y gráficos utilizados en la actividad?
3. ¿Sentiste que tuviste la oportunidad de participar y expresar tus opiniones?
4. ¿La actividad te hizo reflexionar sobre tu uso de las redes?
5. ¿Qué mejorarías de esta actividad para que fuera más efectiva o interesante?