Sesión sincrónica 6
Eduardo unam
Created on July 11, 2024
Over 30 million people build interactive content in Genially.
Check out what others have designed:
EIDIKO JEWELRY
Presentation
ANCIENT EGYPT FOR KIDS PRESENTATION
Presentation
A GLIMPSE INTO CAPE TOWN’S PAST
Presentation
ALTERNATIVE DIETS
Presentation
MUSIC PROJECT
Presentation
Coca-Cola Real Magic
Presentation
GEO PROJECT (SINGAPORE)
Presentation
Transcript
Curso de práctica docente y metodologías activas para Humanidades II
BienvenidosSesión SINCRÓNICA 6
Orden del día
de práctica docente y metodologías activas para humanidades
del registro de asistencia y cómo obtener la participación
Cierre
Experiencias docentes en el curso
Explicación
01
explicacion DE CÓMO OBTENER LA participación
1. compartir su experiencia respecto a su práctica docente en torno a los procesos de enseñanza-aprendizaje de humanidades II y las modificaciones que se han implementado a partir de la puesta en marcha del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior (MCCEMS) y el paradigma educativo de la NEM
lOS PARTICIPANTES DEBERÁN:
02
Compartamos experiencias en grupo
1. ¿Cómo ha contribuido este curso a fortalecer tu prácticadocente en la UAC Humanidades II?2. ¿Cuáles son los retos más complejos a los que te hasenfrentado en tu práctica docente?
3. ¿Qué modificaciones se implementaron en el MCCEMS actual que consideras han beneficiado o complicado laformación de los estudiantes de la EMS? ¿Por qué?4. ¿Qué acciones en general consideras que apoyaríana desempeñar de mejor forma la labor docente querealizas hoy en día?
5. Con base en las actividades que desarrollaste a lolargo del curso, ¿Qué fortalezas, oportunidades,debilidades y amenazas identificas en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las Humanidades enla EMS?
04
Cierre
¡Muchas gracias!