Catedra UNESCO-Diplomado: Las bases de la economía social y solidaria

Mtra. Jazmín Jiménez Bedolla

Coordinación de Educación Virtual

¿Qué hacemos?

Impulsar el desarrollo de experiencias formativas virtuales que favorezcan la incorporación de prácticas educativas innovadoras y el ejercicio de competencias digitales.Generaramos la estrategia académica para los procesos formativos en escenarios híbridos y a distancia, así como una serie de talleres, cursos, recursos, materiales, guías y tutoriales para apoyar a nuestros docentes.

Taller de Innovación Educativa con IA: Herramientas para Docentes del SXXI

Departamento de ingenierías: Asignatura: Programación

Implementación

Objetivos

2. Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de la responsabilidad social y el impacto comunitario de la tecnología, integrando conceptos de economía social y solidaria en el curso de programación mediante el modelo cooperativo.

1. Sensibilizar a los estudiantes sobre los principios de la economía social y solidaria, destacando las deficiencias del modelo económico actual basado en el consumismo desmedido.

Objetivos:

Economía Solidaria en Acción: Desarrollo Colaborativo de Proyectos de Programación y Sensibilización Social.

para estudiantes de los primeros semestres del departamento de ingenierías.

by Jazmín Jiménez Bedolla

Implementación

Objetivos

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evaluación y seguimiento

Rúbricas de evaluación

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Conclusiones y reflexiones

IMPLEMENTACIÓN

3. Desarrollo Colaborativo de Proyectos de Programación con Enfoque en la Economía Social y Solidaria.

IMPLEMENTACIÓN

2. Taller Introductorio sobre Economía Social y Solidaria con Soporte de Inteligencia Artificial

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IMPLEMENTACIÓN

Diseño de un chatbot para el aprendizaje de la economía social y solidaria

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1. Pilotear mi Chatbot y las actividades propuestas
2. Participar en un Banco de tiempo
3. Dar seguimiento a proyectos de otros colegas del DESS
4. Agradecimientos

Desafíos

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1. Un universo nuevo
2. El bien común
3. El cooperativismo y la colaboración
4. El rol de las mujeres la y economía del cuidado

Curva de aprendizaje

Reflexiones

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En esta segunda fase, programada para llevarse a cabo durante la segunda o tercera sesión del curso, los participantes serán inmersos en los principios y prácticas fundamentales de la economía social y solidaria a través de un taller introductorio enriquecido con la tecnología de inteligencia artificial materializada en el chatbot de la brújula.

Taller Introductorio sobre Economía Social y Solidaria con Soporte de Inteligencia Artificial

Lo importante es que sea muy atractiva para que llame la atención de tu público.

Para crear tu imagen interactiva puedes utilizar como base una fotografía o una ilustración

Beneficios del Chatbot:

• Acceso rápido y fácil a información relevante sobre economía social y solidaria.
• Apoyo constante y asesoramiento personalizado en cualquier momento y lugar.
• Mejora del aprendizaje autodirigido y la comprensión profunda de los conceptos.
• Seguimiento individualizado del progreso y desempeño de los estudiantes.
• Fomento de la participación y el compromiso a lo largo del proceso de aprendizaje.

El chatbot estará equipado con una variedad de funcionalidades diseñadas para brindar una experiencia interactiva y educativa a los estudiantes. Algunas de las funcionalidades clave incluirán:• Asesoramiento Personalizado• Acceso a Recursos• Seguimiento de Progreso

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Con el objetivo de facilitar la implementación de esta fase, se propone el desarrollo de un chatbot especializado en el ámbito de la economía social y solidaria. Este chatbot, diseñado teniendo en cuenta la amplia gama de documentación proporcionada a lo largo del diplomado sobre Economía Social y Solidaria, desempeñará un papel crucial como guía y asesor virtual para los estudiantes durante las etapas siguientes del proyecto.

Chatbot

La brújula de la Economía Social y Solidaria

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Rúbricas de evaluación

Economía Solidaria en Acción: Desarrollo Colaborativo de Proyectos de Programación y Sensibilización Social.