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Hª de la filosofía. Proyecto: El profe ideal

Jon Soler Irigoyen

Created on July 11, 2024

Esta es una propuesta de ABP para Historia de la Filosofía en 2º de Bachillerato. En particular está elaborada para filosofía antigua, pero es adaptable a otros apartados de la asignatura o incluso otras asignaturas de filosofía.

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Transcript

Hª de la filosofía: Tu profe ideal

algunos ejemplos

lectura FACILITADA

Para profundizar

Entregar aquí

Competencias Clave
Producto Final
Recursos

Debate, al estilo televisivo para las elecciones, sobre cómo sería la profesora ideal. Pero con las gafas de la filosofía antigua puestas.

Trabajaremos casi todas las competencias clave.

Aquí encontrarás todo lo que necesitas.Apuntes, podcast, vídeos, textos, etc.

Competencias específicas
Herramientas Tic

A través de las competencias específicas 1, 2, 3, 4 y 7.

Repositorio de herramientas TIC.

Tareas

Paso a paso para aprender y poder debatir en condiciones.

Métodos de Evaluación
Agrupamientos/ Organización
Difusión

Cada tarea será evaluable y mejorable.

Haremos el debate en el salón de actos e invitaremos a las familias.Compartiremos la web de cada grupo y el vídeo del debate en la web del profesor.

¿Con quién me pongo?

Idea original:

Hª de la filosofía: Tu profe ideal

tareas

Formamos grupos

Debate televisivo

¿Cómo sería tu profe ideal?

Producto final

Funda tu grupo

Debate

Recursos para argumentar

Filosofía griega: La virtud.

elaborar recursos y web

conocer la filosofía

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Idea original:

Hª de la filosofía: Tu profe ideal

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Rúbricas para cada tarea
exposición
página web
testimonio
cartel campaña
mapa conceptual
Folleto campaña
manifiesto campaña
producto final: Debate televisivo
correo inscripción
anuncio campaña

Idea original:

Hª de la filosofía: tu profe ideal

organización de grupos
Aristóteles
platón
cualquier otra
estoicismo

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Idea original:

Hª de la filosofía: tu profe ideal

Anaideia
El estoico
Apuntes de clase
Filosofía de bolsillo
Paseando por la filosofía
Recursos
webgrafía
La travesía
Filosofía apuntes

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titi clb

Idea original:

Hª de la filosofía: tu profe ideal

Ejemplos

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Idea original:

Hª de la filosofía: tu profe ideal

Plantilla

Idea original:

Organización de los grupos

Los grupos los hará el profesor. Atendiendo a los siguientes criterios, en ese orden:
  • Heterogeneidad y complementariedad. Que seáis diferentes y os podáis ayudar.
  • Facilidad logística. Que podáis quedar por la tarde sin problema si os hace falta.
  • Afinidad. Que os llevéis bien.

  • Materiales para preparar el debate. Grupal. A elegir mínimo 3:
    • Manifiesto campaña. Explicación de objetivos de la campaña.
    • Folleto.
    • Cartel.
    • Anuncio (vídeo o audio).
    • Testimonio.
    • Cualquier otro material.
  • Debate final. Individual - Grupal.
El debate será en el salón de actos y vendrán las familias.
Lectura facilitada

El profe ideal

Vamos a realizar un proyecto para aprender filosofía griega antigua. El proyecto termina con un debate entre varios grupos que representan las posiciones filosóficas que vamos a estudiar. Para preparar el debate haremos varias tareas:

  • Mapa conceptual. Individual.
  • Exposición con presentación. Grupal.
  • Inscripción al debate. Grupal.
  • Web del grupo. Grupal.

¿Cuál sería tu profe ideal?

el debate final

La segunda parte será un debate por bloques temáticos, en los que cada grupo contará con 3 minutos en total (en formato debate). En cada bloque la representación del grupo variará. Para terminar, tendremos el minuto final por grupo, donde tendrán la última oportunidad para convencer.

Ha llegado el día que todos esperábamos. El ágora (salón de actos) está repleta (han venido algunas familias) y todos esperan un debate candente.Primero habrá una presentación por grupo de 2 minutos de duración.

¡El debate es nuestro!

Preparar el debate

En la web vamos a colgar los materiales que nos van a servir para que la gente conozca nuestras ideas para el profe ideal.Además, nos servirán para el debate final, ya que podremos usarlos en directo. Haremos mínimo 3 materiales.

Queremos ir super preparados para el debate. Para ello, y para ganar fuerzas como grupo para que salgan nuestras propuestas, vamos a preparar una web del grupo. ¡Incluso podemos hacer nuestro propio logo!

Listas de control para las tareas

Correo electrónico

Debate inicial

Web

Debate televisivo

El profe ideal

Vamos a hacer un debate, al estilo del que se hace en televisión con los candidatos para las elecciones, sobre la profesora ideal. Para ello, vais a encarnar, por grupos, distintas posiciones o escuelas filosóficas de la Antigua Grecia. Podéis decidir las ideas de qué filósofo o filósofa seguir: Sócrates, Platón, Aristóteles, Aspasia de Mileto, Protágoras, Gorgias, etc. Incluso las escuelas helenísticas.

  • Competencia en comunicación lingüística: CCL1, CCL2, CCL3, CCL5.
  • Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería: STEM1.
  • Competencia digital: CD1, CD2, CD3.
  • Competencia personal, social y de aprender a aprender: CPSAA3.1, CPSAA4.
  • Competencia ciudadana: CC1, CC2, CC3, CC4.
  • Competencia emprendedora: CE1, CE3.
  • Competencia en conciencia y expresión culturales: CCEC1. CCEC3.2

Toca inscribirse en el debate

creamos los grupos de debate

Una vez decidido todo esto, vamos a inscribirnos en el debate sobre el profe ideal. Para ello enviaremos un correo electrónico a la dirección facilitada por el profesor para inscribirnos al debate. ¡Elegid bien el nombre! No vayan a confundiros...

Tras generar los grupos en base a los criterios de agrupación, debéis organizaros como grupo. Hay que:

  • Decidir nombre.
  • Establecer normas de trabajo dentro del grupo.
  • Elegir roles para los integrantes.

¡Debate!

Normas del debate

Vamos a debatir sobre la pregunta “Si pudieras elegir, ¿Cuál sería tu profe ideal?”. El debate se realizará en el gran grupo y tendrá un elemento de coevaluación. Cada estudiante evaluará a otro cualquiera de la clase (al azar) en base a la lista de control que se reparte.

1. Solo se habla durante el turno de palabra propio. El turno de palabra lo da el moderador. Respetar los turnos de palabra del resto. 2. Es importante atenerse al tema para no perdernos. 3. Acompañar nuestras opiniones de razonamientos y argumentos que permitan al resto comprenderlas. 4. Límite de 2 minutos por intervención.

¡A investigar!

La virtud y el ideal en la filosofía griega

A partir de aquí empieza la investigación individual. Con los resultados de la investigación cada estudiante debe realizar un mapa conceptual. Por último, por grupos aleatorios, haréis una exposición oral con presentación de alguna de las escuelas filosóficas.

La virtud es tema fundamental en la filosofía griega. Nos va a servir para conocer cómo sería el profesor ideal para las distintas posiciones filosóficas.Para ello, comenzamos con un menti que nos va a hacer las veces de pista de aterrizaje en el tema.

Webgrafía

Filosofía griega antigua

Educatina

Webdiaonia

Recursos de filosofía

Taller de pensamiento filosófico

Filosofía - Historia de la Filosofía

Filosofía apuntes

Autoevaluación final

Para profundizar

Os dejo aquí varias opciones para seguir profundizando en el estudio de la filosofía o para tener más recursos:

  • Compartiendo filosofía
  • Obras: Biblioteca Digital de Castilla y León.
  • Enciclopedia Stanford (inglés).
  • Podcast Historia de la Filosofía.