Actividad 2-Pedagogía del Desarrollo Infantil (Mapa conceptual)

Importancia de evaluar el desarrollo de los niños durante la primera infancia

¿Quienes intervenian?

¿Como se evalua?

Etapas

¿Que es?

Las evaluaciones son realizadas por los maestros y alumnos. • Hechas por maestro: Ayudan a los alumnos para saber en qué tienen que mejorar además de que los docentes pueden hablar con los padres sobre el avances de sus hijos. • Hechas por los alumnos: Ayudan a los docentes para saber si tienen que mejorar su actitud o la manera en que enseñan.

1. Inicial: Se realiza al inicio del ciclo escolar. Se realiza una entrevista con los padres para conocer el entorno del niño y un registro de proceso de adaptación para conocer las características principales del niño. 2. Formativa: Se realiza al finalizar cada unidad temática y nos permite conocer en qué medida se van cumpliendo los objetivos. 3. Final: Se realiza el final del ciclo escolar para comprobar si se han cumplido los objetivos.

Es un proceso de la práctica educativa que permite recolectar información y realizar los juicios de valor necesarios para la toma de decisiones respecto al proceso de enseñanza y aprendizaje. Es un proceso que nos ayuda a determinar si lo que hacemos en las escuelas está contribuyendo al logro de objetivos.

En base al desarrollo de cada alumno a lo largo del periodo estipulado, a las actividades desarrolladas en clase, a las tareas y a las observaciones realizadas por el docente, se realiza un informe en el cual se reúnen todos los datos recabados a lo largo del proceso de evaluación.