PROYECTO INTEGRADOR

proyecto integrador transversal CNEYT I

transversalidad interdisciplinar

UAC: CNEYT I

PROGRESION 8: La temperatura de un sistema es proporcional a la energía potencial por átomo o molécula o ion y la energía cinética interna promedio. La magnitud de esta relación depende del tipo de átomo o molécula o ion y de las interacciones entre las partículas del material.

CONCEPTO TRANSVERSAL. CC. Concibe que cuando la energía y la materia circulan, se dan cambios físicos y químicos en los materiales y organismos vivos del planeta.

TITULO DEL PROYECTO: Los cambios de energia y materia representados en la fotosintesis.

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TRANSVERSALIDAD INTERDISCIPLINAR:UAC QUE INTERVIENEN.

Discute la importancia de la toma razonada de decisiones, tanto a nivel personal como colectivo, utilizando ejemplos reales o ficticios y de problemáticas complejas que sean significativas para valorar la recolección de datos, su organización y la aleatoriedad. Se busca llevar al estudiantado a que aprecie el poder de la matemática y el pensamiento estadístico y probabilístico. En este punto no se espera que se resuelvan las problemáticas abordadas.

PROGRESION 1.

La temperatura de un sistema es proporcional a la energía potencial por átomo o molécula o ion y la energía cinética interna promedio. La magnitud de esta relación depende del tipo de átomo o molécula o ion y de las interacciones entre las partículas del material.

PROGRESION 8.

PENSAMIENTO MATEMATICO I

UAC

CNEYT l

UAC

METODOLOGIA:APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

PRESENTACION DEL PRODUCTO FINAL:Presentacion en publico.

ELABORACION DEL PRODUCTO FINAL:Producto final para socializar.

BUSQUEDA Y SINTESIS DE LA INFORMACION:Trabajo de investigacion.

PLANIFICACION Y ORGANIZACION:Cronograma de actividades.

ANALIS DE CONOCIMIENTOS PREVIOS Y NECESIDADES:Necesidades que cubre el proyecto.

PRESENTACION DEL DESAFIO::Propuesta por equipios.

ASPECTOS A CONSIDERAR

ASPECTOS DE FORMACION SOCIOEMOCIONAL:Actividades fisicas y deportivas.

PALABRAS CLAVES:Fotosintesis. Dioxido de carbono, oxigeno.

EVALUACION:Instrumentos como lista de cotejo, observacion directa y matriz de valoracion.

PRIORIDAD DE LA INTEGRACION:Integracion de metodologias de las disciplinas.

ENFASIS EN EL DESARROLLO:Habilidades de las UAC

TEMPORARIDADDe acuerdo alas progresiones..

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