presentacion pedagogia del desarrollo

PRESENTACIÓN

EMPEZAR

retos que se enfrentan tras la educación virtual

•Evaluación

Redacción del proyecto final

Recursos humanos materiales y tecnológicos

Planificación de las acciones

ÍNDICE

Nos dice que la Promoción del autoaprendizaje uno de los principales desafíos de la educación en modalidad virtual es lograr que el estudiante, con el acompañamiento del docente, genere algún tipo de autoaprendizaje, el problema es que no todos los estudiantes tienen la capacidad para ser autónomos y algunos estudiantes tienden a perder el interés por la eucacion.

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actibidades claras y concisas que no sean neseesarias salir de casa y no dejar tareas en equipo solo por medio de cada uno de los alumnos.Plantear actividades claras y concisas, que sean realistas, en la medida de lo posible autoadministrables, para que se puedan realizar de manera independiente o con el apoyo de los padres de familia.

• Tener claros los aprendizajes que se desean que los alumnos logren y priorizar aquellos que son indispensables y posibles de interrelacionar.
• Conocer los medios que tienen al alcance los alumnos para la comunicación, entrega de las actividades, acompañamiento y retroalimentación

Planificación de las acciones

• tambien estas plataformas Puede ser utilizada en conjunción con otras plataformas como Google Drive, Microsoft OneDrive y Dropbox.

Google Classroom: cuenta con la versión gratuita y en español de Google Workspace for Education que puede ser utilizada siempre y y cuando se cumplan ciertos requisitos de acceso.

• ClassDojo es una de las plataformas que siempre será gratuito para los maestros. Cuenta con herramientas que ayudan en la creación de contenido para presentaciones.

• Classflow: es una herramienta por medio de la cual se pueden crear contenidos educativos e impartir clases a la vez. Es gratuita, sencilla y prioriza la interacción entre profesores y alumnos.

Recursos humanos tecnológicos

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para asi poder aser algunos videos de presentaciones desde casa por medio de estas plataformas y asin desarrollar mejor sus aprendiaje y el docente pueda ir biuendo como va en el abances de su educasion con el aprendisaje que se les dsra cada dia del cilloo escolar.

tomar en cuenta los interes del alumno, los materiales disponibles en casa asi como en el contexto anexar materiales de apoyo como infografias, videos lecturas,y enlases de citios de interes

materiales

Ademas de que la evaluación formativa aplicada a la enseñanza y al aprendizaje “consiste en un proceso sistemático y riguroso de obtención de datos, incorporado al proceso educativo desde su comienzo, de manera que sea posible disponer de información continua y significativa para conocer la situación

Evaluación

La evaluación nos dise que debe ser consisa y presisa desde el enfoque formativo está inmersa en los procesos de enseñanza y de aprendizaje y se lleva a cabo con el propósito central de mejorar el desempeño de los alumnos.

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• Recopilar información a partir de la observación u obtención de evidencias. • Analizar la información adquirida en función del referente de evaluación, y formular conclusiones. • Establecer un juicio de valor acerca del aprendizaje y compartirlo con el alumno para detonar o mejorar las estrategias de aprendizaje. • Establecer un juicio de valor acerca de la estrategia de enseñanza y adecuarla para lograr mejores resultados.

es NECESARIO CONSIDERAR LOS SIGUIENTES PASos para su ebaluacion

*Programar con suficiente anticipación el diseño de docho proyecto con los alumnos.*Seleccionar, diseñar y organizar los materiales o recursos didácticos interactivos. * Diseñar instrumentos de evaluación, con un propósito formativo y/o sumativo. *Diseñar un plan para el seguimiento tutorial.

Redacción del proyecto final

en este consepto nos dise que es la redaccion del proyecto final en la cual corresponde del ciclo escolar en como se va aserrar este ciclo avaece de proyectos con los alimnos y que de ello deben ser espesificos con lo que se les diga para la elaboarcion de dicho proyecto en que ellos deben de enteder ese consepto del dicho proyecto para ser finalisado .

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