Segunda Infancia

Segunda Infancia

Crecimiento

Aumento considerable en estatura y peso

Habilidades

Conducta

Independencia notable

Desarrollo del Lenguaje

Desarrollo Cognitivo

Pensamientos más complejos

Progreso en habilidades motoras finas y gruesas

Pláticas más entendibles

"Los niños desarrollan habilidades motoras finas y gruesas. Las habilidades motoras finas incluyen la capacidad de escribir, dibujar y usar botones. Las habilidades motoras gruesas incluyen la capacidad de correr, saltar, lanzar y atrapar." (Papalia, Olds, & Feldman, 2018, p. 124).

3-4 años: Comprensión de oraciones más largas, desarrollo de la gramática básica. 4-5 años: Uso de oraciones complejas, capacidad de contar historias. 5-6 años: Desarrollo del lenguaje fluido y complejo, capacidad de hablar con fluidez y claridad.

"Los niños de la segunda infancia desarrollan un pensamiento más complejo y abstracto. Pueden razonar, resolver problemas y comprender conceptos más complejos." (Piaget, 1952, p. 12).

"El cerebro del niño experimenta un crecimiento y desarrollo acelerado durante los primeros años de vida. Las conexiones neuronales se multiplican y se fortalecen, lo que permite un desarrollo cognitivo y del lenguaje significativo." (Santrock, 2019, p. 235).

Desarrollo cerebral

El cerebro del niño continúa desarrollándose hasta la edad adulta, pero los primeros años de vida son cruciales para el desarrollo de las habilidades cognitivas y del lenguaje.

"Los niños de la segunda infancia se vuelven más independientes y comienzan a explorar su entorno con mayor autonomía." (Santrock, 2019, p. 234).

En esta edad pueden mostrar mayor interés por jugar con otros niños, desarrollar su imaginación y creatividad, así como mostrar mayor independencia en actividades como vestirse y comer.

Referencias

Berko, J. (1958). The child's learning of English morphology [El aprendizaje del niño de la morfología inglesa]. Word, 14(1), 150-177. Papalia, D. E., Olds, S. W., & Feldman, R. D. (2018). Desarrollo del niño y del adolescente. McGraw-Hill Education.Piaget, J. (1952). The origins of intelligence in children [El nacimiento de la inteligencia en el niño]. Routledge.Santrock, J. W. (2019). Psicología del desarrollo. McGraw-Hill Education.

¿Cuándo empieza?

La segunda infancia abarca desde los 3 hasta los 6 años. En esta etapa, el niño experimenta un crecimiento acelerado y un desarrollo significativo en diversas áreas.

Habilidades motoras finas

3-4 años: Dibujar formas simples, recortar con tijeras, escribir letras y números. 4-5 años: Copiar letras y números, abrocharse la ropa, atarse los cordones. 5-6 años: Escribir palabras simples, colorear dentro de los límites, usar herramientas pequeñas.

Avances cognitivos

3-4 años: Desarrollo del lenguaje más complejo, la capacidad de contar y clasificar objetos, y el inicio de la comprensión de conceptos como el tiempo y la distancia.4-5 años: Desarrollo de la capacidad de razonar, comprender conceptos más complejos, y la capacidad de seguir instrucciones más complejas. 5-6 años: Aumento de la capacidad de memoria, atención y concentración, y la capacidad de aprender conceptos abstractos.

Habilidades motoras gruesas

3-4 años: Saltar con un pie, andar en triciclo, patear una pelota. 4-5 años: Saltar con dos pies, balancearse en un columpio, jugar a la pelota con más coordinación. 5-6 años: Saltar la cuerda, andar en bicicleta, nadar.

"Los niños nacen sin dientes, pero comienzan a salir alrededor de los 6 meses de edad. La dentición primaria, o dientes de leche, completa su desarrollo alrededor de los 2 años y medio. Entre los 6 y los 12 años, los dientes de leche son reemplazados por los dientes permanentes." (Papalia, Olds, & Feldman, 2018, p. 124).

Desarrollo dental

Es importante cuidar la salud dental de los niños desde temprana edad, con cepillado regular y visitas al dentista.

"Los niños de la segunda infancia crecen a un ritmo más lento que en la primera infancia. Sin embargo, siguen creciendo en altura y peso." (Papalia, Olds, & Feldman, 2018, p. 123).

A partir de los 2 a 3 años de edad crecen aproximadamente 5-7 cm por año. De 3 a 6 años, el crecimiento se reduce a 4-6 cm por año.