School community project

School community project

Final activity BLOCK III

By Claudia Oropeza

INTRODUCTION

Cannabis, tobacco and alcohol use are important health problems that contribute greatly to causes of death in worldwide. This problem has increased rapidly during adolescence and it has been associated with a wide range of adverse events such economic, phychological, familiar and educational problems. thus the initiation of substance use among adolescents remains a major public priority. As teachers there are opportunities to have reflection and do informative campaigns through transversal projects of other educational areas like Biology, Sociology, etc. High school students have in common educational problems (stress, anxiety and family environment) which contribute to be in contact with drugs easily.

Objective and scope

Substance use and abuse continue to be important public health problems that contribute greatly to morbidity and mortality rates throughout the world.

According to national datasets, the prevalence of alcohol, tobacco, and other drug use increases rapidly from early to late adolescence, peaks during the transition to young adulthood, and declines though the remainder of adulthood.

It is also associated with a host of later negative health, social, and behavioral outcomes including physical and mental health problems, violent and aggressive behavior, and adjustment problems in the workplace and family.

1. Newcomb MD, Locke T. Health, social, and psychological consequences of drug use and abuse. In: Sloboda Z, editor. Epidemiology of drug abuse. Springer; New York: 2005. pp. 45–59. [Google Scholar] [Ref list]

OBJECTIVE: Schoolar community versus drugs and anhohol campaigs. Implementing permanent prevention programs at the school, family and community. Give personal information to our students working togheter, teachers, psychologists, doctors, security personal who could proof real and hard experiences that adolescents have had in their lives.

General design

Searchig information and contact public authorities in order to desigh a wide lan which could include debates, conferences, workshoops in general

Teachers and authorities meeting to do a plan

Public exhibitions to inform community about adolescents drugs prevention and invite them to participate in creative handcrafts related to the topic.

parents participation in pshychologits workshoops

01

Operational plan

Teachers, authorities, parents and community could identify and suport future drugs or addition healthy problems in adolescents

Inform students, about alcohol, tobacco and marijuana substances and thier health deseases problems.

Schools must have prevention and support pshychologist department and channel those initial problems to a goverment depatment which could help parents and students.

01

Pregunta 03/03

¿Sabías que las imágenes son un recurso estético que cuentan historias por sí mismas y además mantienen al cerebro despierto?

Respuesta Correcta

Respuesta Incorrecta

Respuesta Incorrecta

¡Perfecto, has aprobado!

Avanza a la siguiente lección

Seguimos

Escape Educación

Realiza la actividad de cada lección y consigue un fantástico diploma

Lección 03

Lección 02

Lección 01

Lección 06

Lección 05

Lección 04

Lección 02

Pregunta 01/03

¿Sabías que la ventana permite añadir contenido más amplio?

Respuesta Correcta Escribe un subtítulo que aporte más información

Respuesta Incorrecta Escribe un subtítulo que aporte más información

Respuesta Incorrecta Escribe un subtítulo que aporte más información

Respuesta Incorrecta Escribe un subtítulo que aporte más información

02

Pregunta 02/03

¿Sabías que las imágenes son un apoyo para añadir info?

Respuesta Correcta Escribe un subtítulo que aporte más información

Respuesta Incorrecta Escribe un subtítulo que aporte más información

Respuesta Incorrecta Escribe un subtítulo que aporte más información

Respuesta Incorrecta Escribe un subtítulo que aporte más información

02

Pregunta 03/03

¿Sabías que las imágenes son un recurso estético que cuentan historias por sí mismas?

Respuesta Incorrecta Escribe un subtítulo que aporte más información

Respuesta Correcta Escribe un subtítulo que aporte más información

Respuesta Incorrecta Escribe un subtítulo que aporte más información

Respuesta Incorrecta Escribe un subtítulo que aporte más información

¡Perfecto, has aprobado!

Avanza a la siguiente lección

Seguimos

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Lección 03

Lección 02

Lección 01

Lección 06

Lección 05

Lección 04

Lección 03

Pregunta 01/03

El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

Falso

Verdadero✔️

03

Pregunta 02/03

El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

Falso

Verdadero✔️

03

Pregunta 03/03

El 20% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 10% de información cuando el contenido se mueve.

Falso✔️

Verdadero

¡Perfecto, has aprobado!

Avanza a la siguiente lección

Seguimos

Escape Educación

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Lección 03

Lección 02

Lección 01

Lección 06

Lección 05

Lección 04

Lección 04

Pregunta 01/03

¿Cuánta información retiene nuestro cerebro a través de estímulos visuales como imágenes, interactividades o animación?

Respuesta Incorrecta

Respuesta Correcta

Respuesta Incorrecta

Respuesta Incorrecta

04

Pregunta 02/03

¿Qué utilizarías en tu presentación de cara a entretener, aportar información relevante y captar la atención de tu clase?

Respuesta Incorrecta

Respuesta Incorrecta

Respuesta Correcta

Respuesta Incorrecta

04

Pregunta 03/03

¿Qué utilizarías en tu presentación de cara a entretener, aportar información relevante y captar la atención de tu clase?

Respuesta Correcta

Respuesta Incorrecta

Respuesta Incorrecta

Respuesta Incorrecta

¡Perfecto, has aprobado!

Avanza a la siguiente lección

Seguimos

Escape Educación

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Lección 03

Lección 02

Lección 01

Lección 06

Lección 05

Lección 04

Lección 05

Pregunta 01/03

¿Sabías que la ventana permite añadir contenido más amplio?

Interactividad

Magia

Diseño

Incorrecto

Correcto

Incorrecto

05

Pregunta 02/03

¿Sabías que las imágenes son un recurso estético que cuentan historias por sí mismas?

Diseño

Interactividad

Magia

Correcto

Incorrecto

Incorrecto

05

Pregunta 03/03

¿Sabías que las imágenes son un apoyo para añadir info?

Interactividad

Magia

Diseño

Incorrecto

Incorrecto

Correcto

¡Perfecto, has aprobado!

Avanza a la siguiente lección

Seguimos

Escape Educación

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Lección 03

Lección 02

Lección 01

Lección 06

Lección 05

Lección 04

Lección 06

Pregunta 01/03

¿Sabías que las imágenes ilustran lo que quieres contar y son un apoyo para añadir info adicional?

Respuesta Incorrecta

Respuesta Correcta

06

Pregunta 02/03

¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas?

Respuesta Correcta

Respuesta Incorrecta

06

Pregunta 03/03

¿Sabías que los contenidos multimedia son esenciales para conseguir un efecto WOW en el aula?

Respuesta Incorrecta

Respuesta Incorrecta

Respuesta Correcta

Respuesta Incorrecta

¡Perfecto, has aprobado!

Has completado todas las lecciones, hemos terminado

¡Bien!

Escape Educación

¡Genial! Has aprobado todas las lecciones. Ahora, obtén tu diploma

¡Vamos!

Colegio Genially

¡Enhorabuena!

Diploma Educación

Aquí puedes incluir un texto para dar la enhorabuena y desear suerte a tu clase al acabar el quiz.

Esta respuesta es incorrecta

Vuelve a intentarlo, ¡ánimo!

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