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Sigmund Freud nació el 6 de mayo de 1856 en Freiberg, Moravia, en el Imperio Austrohúngaro (actualmente República Checa). Hijo de Jacob Freud y Amalia Nathansohn, Freud provenía de una familia judía de clase media. En 1860, su familia se trasladó a Viena, donde Freud pasó la mayor parte de su vida

sigmund freud

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Desarrollo psicosexual

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Mecanismo de defensa

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Conflicto psíquico

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FUNDAMENTOS TEÓRICOS

Inconsciente

Principios de la teoría psicoanalítica

El psicoanálisis freudiano ha sido fundamental en la psicología y la psiquiatría, aunque también ha sido objeto de críticas y revisiones. Sus teorías continúan influyendo en diversas áreas del pensamiento y la práctica clínica.

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La teoría psicoanalítica de Freud ha tenido una influencia profunda dentro de la ciencia psicológica moderna. Aunque algunas de sus ideas han sido criticadas y revisadas, muchos conceptos fundamentales siguen siendo válidos y se aplican en la práctica clínica. La noción del inconsciente, los mecanismos de defensa y la importancia de las experiencias infantiles son pilares en el entendimiento de la mente humana, a través de diversas terapias y enfoques, continúa explorando y expandiendo las ideas freudianas, destacando la relevancia y el impacto de su trabajo en el estudio del comportamiento y la salud mental.

CONCLUSIÓN

La mente está en constante conflicto entre deseos inconscientes y las normas sociales y morales internalizadas.Ejemplo: Una persona que tiene un miedo inexplicable a los perros podría haber reprimido un recuerdo traumático de ser mordida por un perro en la infancia.

Freud estudió medicina en la Universidad de Viena y se especializó en neurología. Durante sus estudios, se interesó por la investigación en fisiología bajo la supervisión de Ernst Brücke. Tras completar su formación, trabajó en el Hospital General de Viena y más tarde abrió su consulta privada especializada en desórdenes nerviosos y cerebrales.

La luz solar acelera el crecimiento vegetal:

• Mayor luz, mayor crecimiento.
• Luz indirecta vs. luz directa.
• Efecto de la luz artificial.
• Comparativa: sombra vs. sol.
• Influencia del espectro lumínico.

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2. Formulación de la hipótesis

Teoría de los instintos: Descripción: Freud identificó dos instintos fundamentales: Eros (instinto de vida): Energías constructivas y sexuales. Thanatos (instinto de muerte): Tendencias destructivas y agresivas. Ejemplo: Una persona que muestra un comportamiento autodestructivo, como el abuso de sustancias, puede estar influenciada por el instinto de muerte.

Durante 30 días, se midió su crecimiento, humedad del suelo, y tasa de fotosíntesis usando un espectrofotómetro.

Se diseñó un experimento controlado con tres grupos de plantas: expuestas a luz solar directa, luz indirecta y oscuridad total.

3. Experimentación

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Los resultados preliminares indican una correlación positiva entre la exposición a la luz y la velocidad de crecimiento de las plantas.

Para gestionar estos conflictos y la ansiedad que generan, el ego utiliza mecanismos de defensa como la represión, la negación y la proyección.Ejemplos:Represión: Bloquear pensamientos dolorosos. Un adulto puede olvidar completamente haber sido abusado en la infancia.Proyección: Atribuir a otros nuestros propios deseos inaceptables. Una persona enojada consigo misma puede percibir que otros están enojados con ella.Sublimación: Transformar impulsos inaceptables en actividades socialmente aceptables. Alguien con agresividad puede canalizarlo en deportes.

La obra principal de Sigmund Freud es "La interpretación de los sueños" (en alemán, "Die Traumdeutung"), publicada en 1899. En este libro, Freud introduce por primera vez el concepto del inconsciente y su importancia en la vida psíquica. La obra detalla su teoría de que los sueños son una manifestación de deseos reprimidos y utiliza el análisis de sueños como método para acceder al contenido del inconsciente.

Ejemplo:

• Sueño de Irma: Freud analiza un sueño en el que ve a su paciente Irma, a quien intenta convencer de que abra la boca para un examen. En el contenido latente, Freud interpreta el sueño como una manifestación de su propia culpa y deseos reprimidos relacionados con la salud de Irma y su propio papel como médico.

Aparato psíquico: Descripción: La mente humana se compone de tres partes interrelacionadas: Ello (Id): Parte primitiva y desorganizada, conteniendo instintos y deseos inconscientes. Yo (Ego): Parte racional y consciente que equilibra los deseos del ello con las realidades del mundo exterior. Superyó (Superego): Parte moral y ética que internaliza normas y valores sociales y familiares. Ejemplo: Ello: Un niño pequeño que desea un caramelo sin considerar las consecuencias. Yo: Un adulto que quiere comer un pastel pero decide no hacerlo porque está a dieta. Superyó: Sentir culpa por desear algo que se considera moralmente incorrecto, como robar.

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Resultados reveladores:

• Luz indirecta favorece crecimiento.
• Luz artificial menos efectiva.

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Datos claros:

• Luz solar directa: crecimiento óptimo.
• Oscuridad total: crecimiento limitado.

4. Confrontación de los datos con la hipótesis

• Estrés vegetal en oscuridad total.
• Espectro lumínico influye en fotosíntesis.

• Fotosíntesis más eficiente con sol.
• Menor tasa de crecimiento en sombra.

Freud postuló que gran parte de nuestra vida mental está fuera de la conciencia. El inconsciente alberga deseos, recuerdos y experiencias reprimidas que influyen en nuestros comportamientos y pensamientos.Ejemplo: Una persona que tiene un miedo inexplicable a los perros podría haber reprimido un recuerdo traumático de ser mordida por un perro en la infancia.

Al estudiar el crecimiento de plantas en diferentes condiciones de luz, observamos variaciones significativas. ¿Cómo influye la luz en su desarrollo?"

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1. Observación y planteamiento del problema

Este fenómeno sugiere que la luz es un factor clave en la fotosíntesis y el crecimiento vegetal.

Freud propuso que el desarrollo humano ocurre en varias etapas psicosexuales (oral, anal, fálica, latente y genital), cada una centrada en una zona erógena particular. Las experiencias y conflictos en estas etapas influyen en la personalidad adulta.Ejemplos:Represión: Bloquear pensamientos dolorosos. Un adulto puede olvidar completamente haber sido abusado en la infancia.Proyección: Atribuir a otros nuestros propios deseos inaceptables. Una persona enojada consigo misma puede percibir que otros están enojados con ella.Sublimación: Transformar impulsos inaceptables en actividades socialmente aceptables. Alguien con agresividad puede canalizarlo en deportes.

Teoría de las neurosis: Descripción: Las neurosis son resultado de conflictos inconscientes no resueltos, a menudo relacionados con deseos sexuales reprimidos. Ejemplo: Una persona con fobia a los espacios cerrados (claustrofobia) puede haber tenido una experiencia traumática de ser encerrado en un espacio pequeño en la infancia.