Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
MODELO PSICOANALITICO
YASMIN AYDE LOPEZ GOROSTIETA
Created on July 11, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Essential Map
View
Akihabara Map
View
Frayer Model
View
Create Your Story in Spanish
View
Microcourse: Key Skills for University
View
Microcourse: Learn Spanish
View
January School Calendar
Transcript
MODELO PSICOANALÍTICO
CONCEPTO 1
CONCEPTO 2
psicoanálisis
CONCEPTO 3
PROPUESTA PSICODINÁMICA
QUE ES?
¿POR QUÉ?
PERSONALIDAD FREUDIANA
PRIMERA TÓPICA
SEGUNDA TÓPICA
ELLO
SUPERYÓ
YO
INCONSCIENTE
PRECONSCIENTE
CONSCIENTE
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Mapa Conceptual
Estructura tu contenido
Escribe un titular genial
Contextualiza tu tema
Un título genial
Un título genial
Un título genial
Escribe un subtítulo genial
Escribe un subtítulo genial
Escribe un subtítulo genial
Diseño
Magia
Efecto WOW
Creatividad
Animación
Interactividad
PRIMERA TÓPICA
NOS MANIFIETA LA EXISTENCIA DE 3 NIVELES DE CONSCIENCIA, CONSCIENTE PRECONSCIENTE, INCONSCIENTE, ESTOS 3 ELEMENTOS ESTÁN EN CONSTANTE CONFLICTO, PRINCIPALMENTE EL INCONSCINTE, RECORDEMOS QUE DE FORMA INCONSCIENTE SE ENCUENTRAN LAS CARACTERÍSTICAS REALES QUE SUSTENTAN NUESTRA PERSONALIDAD
CONCEPTO DE PSICOANÁLISIS 2
Llamamos psicoanálisis al trabajo mediante el cual traemos a la conciencia del enfermo lo psíquico reprimido en él.
Una presentación genial…
- Incluye imágenes y entretiene.
- Utiliza líneas de tiempo.
- Es animada e interactiva.
- NO se excede con los bullet points.
- Es clara y estructurada.
- Presenta la info de forma ordenada.
- Engancha a toda la clase.
- Adecúa las fuentes y el color al tema.
YO
Es la parte consciente, y nos ayuda a la toma de decisiones, es lo que observamos la mayor parte del tiempo.
Psicoanalisis concepto 3
Es un método de investigación que consiste esencialmente en evidenciar la significación inconsciente de las palabras, actos y producción imaginarias
SUPERYÓ
Esta estructura se encarga de cumplir con las reglas sociales y morales, dadas por nuestros padres así mismo los valores que ellos nos dan. También se considera que es un ideal del “yo”, es decir lo que queremos ser. En el proceso de la formación de la personalidad, existe un conflicto entre el yo y el superyó donde, el ello, quiere manifestarse pero el yo lo impide, por lo tanto, están en una constante lucha, lo que indica (Rodríguez S.) es que en los distintos niveles de conciencia genera como resultado la personalidad.
CONSCIENTE
Son los pensamientos actuales, donde se reciben los estímulos del mundo exterior por ejemplo lo que vemos, escuchamos, etc. y de lo interior lo que sentimos por lo tanto de lo que estamos conscientes, esto nos ayuda a tomar decisiones en nuestra vida diaria.
Escribe un titular genial
El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
¿Sabías que Genially permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que el alumnado pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y aprender en cualquier lugar.
ELLO
El componente original de la personalidad está presente al nacer, son todos los aspectos heredados, instintivos y primitivos de la personalidad. Funcionan completamente en el inconsciente. (Rodríguez S.)
PROPUESTA PSICODINÁMICA
En esta propuesta, es muy importante analizar desde lo interno de la mente de la persona, como las energías entran en conflicto y de esa manera se va desarrollando la personalidad.
Escribe un titular genial
Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.
Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para aprender a través de contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.
PRECONSCIENTE
El preconsciente, es todo aquello de lo que no somos conscientes pero en determinado momento podemos hacer consciente, ya que por medio de la memoria podemos recordar y hacerlos conscientes.
Aquí puedes poner un título destacado
Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento crítico y participación.
- Planificar la estructura de tus contenidos.
- Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
- Definir mensajes secundarios con interactividad.
- Establecer un flujo a través del contenido.
- Medir los resultados.
CONCEPTO PSICOANÁLISIS 1
Término creado por Sigmund Freud en 1896, para denominar a la Psicoterapia derivado del proceso catártico y basado en la exploración del inconsciente con la ayuda de la asociación libre por parte del paciente y con la interpretación por parte del analista.
SEGUNDA TÓPICA
freud consideró está propuesta como complemento a la primera, y explica que la interacción que se da entre el ello, el yo y super yo es un conflicto constante, donde el ello quiere manifestarse y el uo está impidiendo que el ello lo haga, entrando así en una constante pelea en tanto que el superyó, regula la personalidad.
INCONSCIENTE
Son situaciones inconscientes reprimidas que se encuentran en lo más profundo de nuestra mente y que van conformando nuestra personalidad, pero que no conocemos, ya que no estamos conscientes de ellos.