evaluación formativa

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Asesora: Sagrario Garduño Aguilar

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Para trabajar Aula invertida

Sorprende a tu público/clase…

Para crear tu imagen interactiva... Puedes utilizar como base una imagen. Elige una relacionada con el tema y que sea atractiva: llamará la atención de la clase enseguida.

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Históricamente la evaluación fue entendida sólo con la determinación de calificación numérica, pues desempeñaba fundamentalmente ese rol en el aula. Pero la evaluación no solo es eso.

Se trata de un instrumento invaluable para que las y los docentes logren situar las metas de aprendizaje e impulsen el logro de una formación integral como centro de su quehacer, para planear la estrategia de evaluación intra, inter y multidisciplinariamente

Para este tipo de evaluación, se requiere del trabajo colaborativo y consenso entre el personal docente para evitar duplicidades en los mecanismos de evaluación y sobre lo que se evalúa

Lo que se espera es que el proceso de evaluación no solo sea la asignación de una calificación que indique el éxito o fracaso del estudiante, sin ofrecerle la posibilidad de que conozca sus fortalezas y áreas de oportunidad de forma cualitativa.

El propósito de construir una evaluación que armonice todos los elementos posibles, que sea formativa y continua representada por un número al final del proceso.

ÍNDICE

Texto + imagen

Frase destacada

Sección

Datos relevantes

Timeline

Gráfico + texto

Tabla + texto

Lista / procesos

Vídeo

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Texto + iconos

11

Audio

12

Contenido insertado

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Pregunta interactiva

14

Conclusiones

15

Cierre

Conclusiones

Describe el tema y los contenidos que vas a tratar en clase y no olvides recalcar por qué el tema es interesante

'Tus contenidos gustan, pero enganchan mucho más si son interactivos'

- Genially

Una presentación genial…

1. Planificar la estructura de tus contenidos.
2. Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
3. Definir mensajes secundarios con interactividad.
4. Establecer un flujo a través del contenido.
5. Medir los resultados.

Información

La imagen deberá contener los siguientes elementos: 2 elementos multimedia (video) cortos sobre el tema en cuestión elaborados por ti. 2 elementos multimedia (sonido) sobre el tema en cuestión elaborados por ti. 3 etiquetas de texto 1 video de youtube 1 enlace de página web Enlace de etiqueta (bibliografía)

¿Sabías que... El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista? Los recursos visuales son de gran ayuda para reforzar tus clases: imágenes, ilustraciones, gifs, vídeos… No solo porque permanecen en la memoria, sino también porque son más atractivos y más fáciles de comprender.