EPAR

Escuela Primaria "Alfredo V. Bonfil Pinto"

C.C.T. 15DPR1639L Zona Escolar No. 58 Sector Educativo IX

EPAR

Estrategia Pedagógica y Administrativa de Recuperación

Julio 12, 2024

¿Qué es una estrategia?

"Es el patrón de los movimientos de la organización y de los enfoques de la dirección que se usa para lograr los objetivos organizacionales y para luchar por la misión de la organización” (Thompson y Strickland, 1998).

OBJETIVO

Implementar una estrategia integral, en el marco de la igualdad y equidad educativa, que implique la participación de todos los agentes educativos (directivos, docentes, alumnas y alumnos, madres, padres y tutores), basada en el análisis de indicadores clave como rezago, bajas administrativas, aprobación y eficiencia terminal.

ESTADÍSTICA

Alumnos con rezago: 1° A 5° = 35 6° = 5

Alumnos con discapacidad o condición especial:1° a 5° = 18 6° = 3

Alumnos con conductas disruptivas:1° a 5° = 12 6° = 6

INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA

Diagnóstico y análisis

Planeación

Metodologíasactivas

Apoyo socioemocional

Evaluación

INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA

• Cuadros grupales.
• Fichas descriptivas.
• Evaluaciones finales.

• Planeación por grado.
• Calendarización.
• Ajustes razonables por USAER.

• Videos.
• Juegos.
• Tutoriales.

• Productos entregables.
• Retroalimentación.

• Actividades en familia.
• Activación física.
• Vivencial.

INTERVENCIÓN ADMINISTRATIVA

Publicación de calendario digital con ligas de apoyo (WhatsApp grupales).

Difusión mediática de la escuela (lonas y audios).

Comuniación abierta y permanente.

¡GRACIAS!