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Diana Carrizalez

Created on July 10, 2024

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Transcript

Se destaca una dependencia recíiproca positiva

Slavin menciona tres elementos: identificación con el grupo. Compromiso con los objetivo. Cohesión grupal

Ejemplo:

ejemplo:

¿Cómo se logra motivar a un grupo bajo la perspectiva motivacional?

Da relevancia a la unión, compromiso e identidad que logra cada individuo de un grupo.

Se centra en considerar que la motivación de los integrantes de un grupo de trabajo es la clave para lograr la eficacia del aprendizaje cooperativo.

Perspectiva de la cohesión social

Perspectiva motivacional

Zona de desarrollo próximo. Mecanismo que se caracteriza cuando alguien mas experto apoya a otro no experto, lo impulsa hacia el siguiente nivel de comprensión.

Se basa en ver el aprendizaje como un proceso social y comunicativo

Ejemplo:

Para que un igual pueda beneficiarse de la ayuda que recibe de uno o varios compañeros se tiene que cumplir lo siguiente:

Ejemplo:

Efectos Internos y externos

Supone el hecho de tener que dar explicaciones de forma detallada, elaborada y argumentada a otros compañeros.

Conflicto sociocognitivo. Surge cuando dos o más alumnos aportan a la interacción.

Perspectiva sociocultural de Vygostky

Elaboración Cognitiva de Webb

Perspectiva de Jean Piaget

Procesos cognitivos

El aprendizaje cooperativo y los aspectos psicológicos que explican su efectividad.

El aprendizaje cooperativo y los aspectos psicológicos que explican su efectividad.