PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE FOL TÉCNICO MECANIZADO DE GRADO MEDIO DE LA COMUNIDAD AUTONÓMA DE ARAGÓN Alumna: Angélica Rosales Ceja Directora de TFM: Dra. Claudia Beatríz Alvarenga Capurro.
INTRODUCCIÓN: Título: Técnico en Mecanizado. Nivel: Formación Profesional de Grado Medio. Duración: 2000 horas. Familia Profesional: Fabricación Mecánica. Referente Europeo: CINE-3
MARCO LEGAL Marco Estatal: -Ley Orgánica 3/2020, del 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de educación. (LOMLOE)-Ley Orgánica 2/2006, de 3 mayo de educación (LOE) Programamos con este ley en FP.-RD/659 de 2023, de18 de julio.-Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo.-RD/1398/2007, de 29 de octubre, por el que se establece el título de Técnico en Mecanizado.
MARCO LEGALMarco Autonómico: -Orden del 21 de julio de 2008 de la Consejera de Educación Cultura y Deporte, por la que se establece el currículo de Técnico en Mecanizado en la Comunidad Autónoma de Aragón.-Orden del 29 de mayo de 2008, de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, por la que se establece la estructura básica de los currículos de los ciclos formativos de FP y su aplicación en la Comunidad Autónoma de Aragón.
CONTEXTUALIZACIÓN Colegio Salesianos Sto. Domingo Savio. Ubicado en Monzón provincia de Huesca en la Comunidad Autónoma de Aragón.Oferta educativa: +Ciclo formativo de Grado Medio 8 unidades. +Ciclo formativo de Grado Superior 6 unidades. +FP Básica 2 unidades.Recursos Humanos:+68 profesores y 720 alumnos curso 2023-2024.Infraestructura Tecnológica.Proyectos Educativos. -
CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO AL QUE SE DIRIGE LA PROGRAMACIÓN * Ciclo formativo Grado Medio Mecanizado de primero del módulo de Formación y Orientación Laboral.* Colegio Salesianos Sto. Domingo Savio de Monzón.* 24 alumnos todos varones de entre 17-18 años.* La mayoría proceden de la ESO.* El 70% de los alumnos han nacido en el extranjero: Marruecos, Malí, Argelia, Perú y Colombia.* Clase multicultural se detecta baja motivación y el idioma.* Dos alumno NEAE: Uno TDAH y otro con ceguera leve. -
ELEMENTOS CURRICULARESObjetivos generales del ciclo formativo Técnico en Mecanizado del módulo de FOL se encuentran en:*Real Decreto 1398/2007, de 29 de octubre.Capítulo III, Art. 9.CUADRO RELACIONAL-Técnico en Mecanizado Elementos Curriculares de la Programación Anual Completa. Objetivos, Competencias, Contenidos, Criterios de Evaluación y Resultados de Aprendizaje.*Orden, de 21 de julio 2008, de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte por la que se establece el Currículo de Técnico en Mecanizado de la Comunidad Autónoma de Aragón. CUALIFICACIONES PROFESIONALES -
METODOLOGÍA-Constructivista.METODOLOGÍAS ACTIVAS-Flipped Classroom. -Gamificación.-Estudio de caso. -Aprendizaje Basado en Juegos.-Aprendizaje Basado en Retos.-Aprendizaje Cooperativo. -
MEDIDAS DE ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVOCASO1 ALUMNO TDAH-Las presentaciones se harán con Genially para hacerlas más amenas. Se hará en 3 partes.-Mapas conceptuales.-Quizlets.-Metodologías activas.-Disposición del alumno en el aula. -Plazos flexibles.-Retroalimentación constante y comunicación con padres o tutores.-Uso TIC.CASO 2 ALUMNO CON CEGUERA LEVE-Materiales en formato adaptado.-Disposición del alumno en el aula.-Metodologías activas.-Trabajo en grupo.-Iluminación. -
ELEMENTOS TRANSVESALESTIC: búsqueda SMI en Internet, localizar y analizar las condiciones salariales de un convenio colectivo, búsqueda de la vida laboral en la página de la Seguridad Social, creación mapas conceptuales con herramientas Canva, Genially, Miro. Búsqueda de una noticia por sentencia por fraude a la Seguridad Social. Gamificación: Tablero de nómina, Quizlets.FOMENTO A LA LECTURA: relato corto sobre la Seguridad Social, relato corto sobre la nómina. Búsqueda de una noticia sobre salario. Análisis de una sentencia por despido durante una baja.EDUCACIÓN EMOCIONAL: caso real sobre discriminación salarial. -
EVALUACIÓNEvaluación Inicial, Evaluación Formativa y Evaluación Final. CRITERIOS DE CALIFICACIÓNPROCEDIMIENTOS PONDERACIÓN DISTRIBUCIÓNDE EVALUACIÓN ACTIVIDADES1.Actividades, casos prácticos y retos (equipos/individuales) 40% 20% Competencias 80% Contenidos 2.Exámenes 60% RECUPERACIÓN: De la 2ªev. + otra de 1ª,2ª y 3ªsegún caso. -
TEMPORALIZACIÓN -
TEMPORALIZACIÓN -
RECURSOS DIDÁCTICOS ORGANIZATIVOS:*Ordenador, conexión a Internet.*Plataforma Moodle/Esemtia.*Proyector, pizarra digital.*Carro con mini portátiles.*Libro digital.*Presentaciones con Genially, Mapas mentales, Quizlets, Gamificación: Tablero nómina. -
UNIDAD DIÁCTICA 8 EL SALARIO Y LA NÓMINA -
UNIDAD DIÁCTICA 8 EL SALARIO Y LA NÓMINA -
UNIDAD DIÁCTICA 8 EL SALARIO Y LA NÓMINA -
UNIDAD DIÁCTICA 8 EL SALARIO Y LA NÓMINA -
UNIDAD DIÁCTICA 8 EL SALARIO Y LA NÓMINA -
UNIDAD DIÁCTICA 8 EL SALARIO Y LA NÓMINA -
UNIDAD DIÁCTICA 9 La estructura de la Seguridad Social Social. -
UNIDAD DIDÁCTICA 9 LA ESTRUCTURA DE LA SEGURIDAD SOCIAL -
UNIDAD DIÁCTICA 9 La estructura de la Seguridad Social Social. -
UNIDAD DIÁCTICA 9 La estructura de la Seguridad Social Social. -
UNIDAD DIÁCTICA 9 La estructura de la Seguridad Social Social. -
UNIDAD DIÁCTICA 9 La estructura de la Seguridad Social Social. -
UNIDAD DIÁCTICA 9 La estructura de la Seguridad Social Social. -
UNIDAD DIÁCTICA 9 La estructura de la Seguridad Social Social. -
¡GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN!
"LA EDUCACIÓN ES LO MÁS SOLEMNE DEL SER HUMANO" Angélica Rosales Ceja.