Carrera de Animales con valores ambientales

REGLAS

x2

Tira el dado

Carrera

x3

de animales

META

x2

x2

Inicio

Pregunta cerrada: En una escala del 1 al 5, ¿cuán consciente te consideras sobre el impacto ambiental de tus acciones diarias? Justifica en tu cuaderno.

Pregunta cerrada: ¿Te afecta emocionalmente ver daños al medio ambiente? (Sí/No) Explica tu respuesta.

Pregunta abierta: ¿Qué entiendes por convivencia ambiental y cómo la aplicas en tu vida diaria? responda en su cuaderno.

Pregunta abierta: ¿Qué entiendes por responsabilidad ambiental y cómo la aplicas en tu vida diaria? Escriba en su cuaderno.

Pregunta abierta: ¿Cómo crees que la convivencia ambiental puede mejorar la calidad de vida en tu comunidad? responda en su cuaderno.

Pregunta abierta: ¿Qué medidas específicas tomas para ser responsable con el medio ambiente? Escriba en su cuaderno.

Pregunta cerrada: ¿Con qué frecuencia evitas prácticas que sabes que son dañinas para el medio ambiente? (Nunca, Rara vez, A veces, Frecuentemente, Siempre) Explique en su cuaderno.

Pregunta abierta: ¿Qué entiendes por respeto ambiental? Escribe en el cuaderno.

Pregunta abierta: ¿Qué acciones crees que son esenciales para la conservación del medio ambiente y cómo contribuyes a ellas? Responda en su cuaderno.

Pregunta cerrada: ¿Te consideras responsable con el medio ambiente en tu comunidad? (Sí/No) Explica por qué.

Pregunta abierta: ¿Qué entiendes por conservación ambiental y cómo la aplicas en tu vida diaria? Responda en su cuaderno.

Pregunta abierta: ¿Qué medidas específicas tomas para ser responsable con el medio ambiente? Escribalo en su cuaderno.

• Pueden jugar de 2 a 4 jugadores/as.
• Cada jugador/a debe elegir una ficha y lanzar el dado (sólo hay que pinchar sobre el dado digital y esperar a que se detenga).
• El jugador/a que obtenga el número más alto será el que comience la partida.
• Para jugar cada participante debe lanzar el dado y mover su ficha hasta la casilla que corresponda.

• Si el jugador/a cae en una casilla con la estrella debe responder las preguntas en su cuaderno
• Si cae en una casilla X2 o X3 debe multiplicar el número que le haya salido en el dado por la cifra que corresponda y avanzar ese número de casillas.

• Ganará quien llegue en primer lugar a la meta.

Pregunta abierta: ¿Qué entiendes por conciencia ambiental y cómo la aplicas en tu vida diaria? Responde en tu cuaderno.

Pregunta cerrada: ¿Participas o te gustaría participar en eventos o grupos que se enfocan en la conservación ambiental? (Sí/No), ¿Por qué?

Pregunta cerrada: ¿Con qué frecuencia propones nuevas ideas o proyectos para mejorar el entorno ambiental? (Nunca, Rara vez, A veces, Frecuentemente, Siempre)

Pregunta abierta: ¿Qué entiendes por sensibilidad ambiental y cómo la aplicas en tu vida diaria? responda en su cuaderno.

Pregunta abierta: ¿Qué iniciativas has liderado o en cuáles has participado para promover la protección del medio ambiente? responda en su cuaderno.

Pregunta cerrada: ¿Crees que es importante que las comunidades trabajen juntas para proteger el medio ambiente? (Sí/No) ¿Por qué?

Pregunta cerrada: ¿Participas activamente en programas de conservación ambiental? (Sí/No) Explica tu respuesta.

¡Has ganado!no olvides mostrar tus apuntes a tu respectivo docente

Pregunta abierta: ¿Podrías compartir un momento en el que te hayas sentido particularmente sensible ante un problema ambiental? Responda en su cuaderno.

pierdes turno!!