PROYECTO INTEGRADOR

Diplomado:Neurociencia aplicada a la educación

Modulo 5. Pensamiento y lenguaje

Proyecto integrador

Elaborado por: Norma Araceli Martínez Martínez

Docente:Dr. José de Jesús Alcalá Anguiano

¿Por qué estudiar el concepto de juegos del lenguaje?

1889-1951: Filósofo, matemático y lingüista austríaco, nacionalizado británico.Obra cumbre: "Tractatus Logico-Philosophicus" (1921), donde expone su teoría del lenguaje como imagen de la realidad.

Investigaciones filosóficas, el lenguaje se expresa en una pluralidad de distintos "juegos de lenguaje"

Wittgenstein introduce la expresión "juegos del lenguaje" por primera vez en un texto incluido en Gramática filosófica, obra que reúne una gran cantidad de los típicos paisajes con los que pobló muchos cuadernos durante 3 décadas

Juegos del lenguaje

Practica que antecede a la formulación de su gramática

Calculo en el que se aplica las reglas que lo constituyen

Naturaleza de los juegos del lenguaje

La práctica a través de la que un niño aprende el lenguaje

La expresión juegos del lenguaje se refiere a dos cosas:

Terminos de comparación que iluminan dicha práctica.

Conjunto indefinido de practicas a través de las cuales un no hablante se convierte en hablante

Es aquel en el que un ya hablante ejerce su condición de tal

Contexto ontogenético

Contexto normalizado

Contexto ontogenético y normalizado

Es cuestión de reglas gramaticales y convenciones

Sentido & Sin sentido

Hablantes normalizados

Un hablante normalizado puede transgredir y transformar las reglas hasta cierto umbral pues más allá debería perder la forma de vida que lo ha constituído como tal hablante de tal lenguaje y eso no esta en su poder.

Limites en las formas de vida

La expresión "juego de lenguaje" debe poner de relieve aquí que hablar el lenguaje forma parte de una actividad o de una forma de vida.

Forma de vida

Para que algo sea portador de verdad debe ser propuesto como tal pero la proposición tiene un sentido discernible independiente de su afirmación (Frege).

La aserción

Wittgenstein en el Tractatus indica que ninguna proposición puede afirmar de sí misma que es verdadera, entonces el signo de aserción solo puede mostrarse.

En la aserción misma son distinguibles dos actos: significar o pensar lo que Frege llamó captación de un pensamiento y aseverar ese pensamiento.

Wittgenstein indica que no habría un vehículo de comprensión si no hubiera un contexto o práctica en el que tal proposición se constituye o manifiesta. Símbolo.

Captación del pensamiento y vehículo de comprensión

La paradoja escéptica

En el contexto ontogenético no hay posibilidad que surja la paradoja

Es en el contexto normalizado en condiciones de igualdad

Este proceso termina en la aceptación de que "sigo la regla a ciegas"

Normatividad, normalidad y formas de vida

Interpretación kripkeana de la filosofía del último Wittgenstein, no hay nada que constituya el hecho de que un símbolo cualquiera signifique lo que supuestamente significa.

Ni el juego escéptico ni el de la fundamentación son originarios porque pertenecen al espacio "lógico" de la normalidad establecida.

Normalidad establecida

En el nivel originario se constituye los juegos del lenguaje (hablantes, oyentes e interpretes)

Las formas de vida y los juegos del lenguaje se dan siempre de forma conjunta

Formas de vida (1er lugar)

Los juegos de vida se dan inmersos en formas de vida y la vida toma forma sólo con los juegos de lenguaje dados.

Las formas de vida no constituyen ningún contenido específico más allá de aquellos establecidos y expresados por la gramática de cada juego y sus consecuencias o aplicaciones.

Formas de vida (2do. Lugar)

Las formas de vida son algo que se transmite con el lenguaje pero que no puede enseñarse como algo discernible de ese mismo lenguaje

Expresiones lingüísticas y los fenómenos del mundo

3er Lugar

Un mismo proceso establece la práctica de seguir reglas y la capacidad de producir y comprender enunciados metalingüísticos

Concluyendo

• Juegos del lenguaje
• Contexto normalizado
• Formas de vida

• Juegos del lenguaje
• Contexto normalizado
• Formas de vida

Lenguaje natural

Lenguaje binario